电视摄像节目的开头整理:艺路网 日期:2009/10/20 来源:网络
中国古代作家谈作品的时候,往往用虎头、猪肚、豹尾来比喻开头、高潮和结尾。
开头要引人入胜,内容要丰厚翔实,结尾要响亮有力。 电视节目创作要适应这个规律,开头、结尾不仅可以使作品完整,而且经常被作为强调的方式。而高潮往往吸引人、让人激动,使作品可能成为精品。 第一节电视节目的开头 开头的重要性: 对编辑记者来说,开头安排好了,可以领起全片,一步一步地编下去,顺利通常; 对观众来说,可以集中注意力,专心观看。 开头的原则: 从电视节目的全局出发,衔接自然,格调一致。 从具体片子的要求出发,根据特定的内容表达需要,选择相应的开头。 遵循开门见山、下笔入题,以“直”为贵的原则。 言简意赅,凝练明晰,以较少的篇幅表达丰富、明确的内涵。 力求新鲜、生动,富有吸引力,启发读者思考。 常见开头的语言方式 概括式: 根据式: 目的式: 起因式: 开宗明义式: 表态式: 提问式: 慰问祝贺是: 电视节目开头常见的毛病:离题太远。套话滥用。 一、开门见山式: 即开头就告诉观众事件的大致内容;直点人物;直奔主题;直说结果等。 二、由远及近式: 此种开头往往从远古说来,到一定火候,笔锋突然一转,引出新意,进入整体,由远及近。 一开始不切入主题,从相关的远古的地方说过来,是一种表现手法。 三、寓意式: 用比兴的手法或者隐喻造成寓意效果,来反应主题。 这种开头寓意深刻的开头往往使人思考,产生共鸣。 四、强调式: 这种方法已开始就利用画面和声音形成强烈的冲击感,给观众以震撼,或者把内容直接强调出来,从而引起观众的欣赏兴趣。 此种方式最有冲击力的镜头是运用广角特写镜头并配上使人遐想的声音。 五、介绍式: 这是电视节目最常见的开头方式,开始先介绍环境、背景、地点。 此种方式有引而不发之意。如果一个片子本身内容和主题没有突出之处,如果用强调式或寓意式就有些哗众取宠之嫌。 六、序幕式: 序幕即加小序。其作用: 概括主题。 概括事实。 引出片子的内容。 渲染气氛。 第二节电视节目的高潮 一、高潮的设置: 作为一个片子,前面是开头,三分之二处一般形成高潮,最后是结尾。 在专题片中,有完整的情结和戏剧冲突,随着情结的展开和戏剧的冲突,矛盾冲突逐渐展开,矛盾激化时,高潮就出现了。 1、高潮的位置与材料的利用 一般来说片子三分之二的地方高潮出现,此处的材料应该是片子的重要内容。 高潮的到来一定要有铺垫和过渡,使它逐渐形成。 高潮的地方一定要充分利用材料,重笔描绘,尽情发挥,把戏做足。 2、形成高潮的办法: 选择有气氛的场面和环境。 选择情绪最饱满的时刻。 选择时间发展的关键阶段。 选择主体动感最强烈的时候。 利用剪接形式的强烈节奏,促成高潮。 二、过度和照应: (一)过度:即上下文之间衔接、转换,它是使文脉贯通的主要手段。 当文稿依内在逻辑展开,文断而意自然相续时,是不需过度手段的;而在文意有所差别或截然相反时,为避免衔接不紧、结构松散,则要采取一定的过度手段。 1、什么时候需要过渡 由总述到分述,或由分述到总述的开合处一般需要过渡。 从一层意思转换到另一层意思,从一件事情转换到另一件事情时一般需要过渡。 由叙到议,由议到叙,由倒叙转顺叙和有的插叙部分的头尾同上下文连接处,往往需要过渡。 2、常见的过渡方式 运用过渡段。 运用过渡句。 运用过渡语词。 自然过渡。 (二)照应: 照应是指电视节目之间不相邻的层次、段落之间的关照和呼应。 作用是通过前后关照、彼此呼应,显示出前后内容的联系,增强电视节目线索明晰感和内容的整体感。 常见的照应方法: 问题照应:即正文照应标题。 首尾照应:即电视节目的开头和结尾遥相呼应。 文中照应:即行文中,根据内容的表达的需要,可设置多处的一呼一应,或设置一呼多应。 一般来说照应易显不易藏。 (三)详写和略写: 详写即运笔周详细密,对那些那些最能说明问题、最能表现主旨的地方多用些文字,以使其表达得充分周详。 略写即用笔简约粗略,把在电视节目中内容次要、分量较轻然而又决不是可有可无的材料写得概括些、简短些。 电视节目详略的基本原则: 要根据主旨表现的需要。 要考虑片种的创作需要。 要考虑片种的需要程度。 详略写法一是要讲求变化,二是要讲求用笔适度。过于详,电视节目冗赘;过于略电视节目会有疏漏。 第三节电视节目的结尾 结尾是电视节目内容表达的终结和收束。 好的结尾不但让人搞到言尽意止,收束自然,而且还能让人加深认识,加强印象。 一、一般的结尾方式 提出希望,发出号召。 前后照应,揭示主旨。 表明意见,提出建议。 补充说明有关问题。 意味深长。 水到渠成,自然收束。 2、介绍几种好的结尾方式 总结式: 这种方式通常将前面出现过的主要画面重复组接在一起,用总结性的解说词来概括全片的意义,总结一下这个片子想说明社么。 寓意式: 用比兴的手法造成一种寓意效果,使节目的主题在最后被点出来或者升华。 提出问题式: 这种方式是在内容结束后,提出一个发人深省的问题,饱含哲理,意义深刻,引起观众的思考。 意犹未尽式: 通过画面和音响创造出一种意境,使人有回味,留有思想的余地,委婉含蓄,余味无穷。 激情式: 解说词充满激情,充满诗意,充满希望,是结尾的好办法。 分享到:
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