2009年艺术类招生简章 : 安康学院整理：艺路网 日期：2009/6/4 来源：安康学院
一、学院简介 安康学院是经教育部批准的公办省属综合类全日制普通本科院校，座落于秦巴腹地、汉水之滨，被誉为“西安后花园”的西部名城安康市。学院占地面积509亩，规划面积1500亩，建筑面积近30万平方米，教学设备总值5107.7万元。现有教职工677人，其中专职教师479人，教授、副教授147人，博士、硕士和在读硕士273人。有国家规定的文学、理学、工学、农学、经济学、管理学和教育学等7大学科门类，53个本、专科专业。学生10000余人，其中全日制在校生7000余人。 二、艺术系 1.艺术系简介 安康学院艺术系依托综合学院深厚的人文学科优势，采用理论与实践相结合的教学模式，努力培养基础扎实、知识面宽、富有创新精神和实践能力的高素质应用型艺术人才。 艺术系设置有美术学、音乐学、美术教育、艺术设计四个专业，有一支结构合理、年富力强的教师队伍；有专业设计工作室、专业琴房、演奏排练厅、音响视听和多媒体教室等完善的教学设施；有稳定的专业实训、教育实习及采风（写生）基地。在教学过程中通过举办讲座、画展、音乐会、研讨会等各种形式的活动，促进学和教的共同提高；通过教师授课与专业实践相结合的方式，使学生的专业素质得以迅速提高，让学生所学专业与社会需求紧密结合。 2.专业介绍
Ⅰ、音乐学 ★培养目标 本科专业，学制四年。本专业培养具有扎实音乐基础理论知识和运用能力，有较强的声乐演唱、器乐演奏、舞蹈创编能力，能在教育、文化艺术团体、广播电视媒体、大中型企业等机构从事教学、表演、创作及研究的高素质应用型人才。 本专业分音乐教育、声乐表演、器乐表演、舞蹈四个培养方向，学生在一、二年级进行基础课程学习，三、四年级分专业方向进行主修课程学习，为学生以后的专业发展打下扎实基础。 ★主要课程 音乐教育方向 声乐、乐理、钢琴、和声、视唱练耳、即兴伴奏、民族音乐概论、音乐名作欣赏、艺术概论、作曲、中外音乐史、音乐教育学、形体、教育心理学、音乐教学论、音乐课型设计等。 声乐表演方向 视唱练耳、中外音乐史、乐理、形体、中外音乐作品欣赏、外国歌曲演唱语音、合唱与重唱，舞台艺术实践等。 器乐表演方向 独奏、作曲技术、重奏、乐理、视唱练耳、舞台艺术实践、音乐欣赏、中外钢琴作品欣赏、钢琴伴奏等。 舞蹈方向 舞蹈编导、现代舞、芭蕾舞、舞蹈基训、民族舞、剧目排练、古典舞、舞蹈简史与作品欣赏等。
★培养目标 本科专业，学制四年。培养具备美术学的基本理论、熟练掌握美术学基本知识技能，能够在教学单位、文化艺术单位、传播媒体经营单位、设计公司从事美术教学、艺术创作和艺术实践工作的高素质应用型人才。 本专业分美术教育和艺术设计两个培养方向。学生在一、二年级进行基础课程学习，三、四年级分专业方向进行主修课程学习。为学生以后的专业发展打下扎实基础。 ★主要课程 美术教育方向： 美术概论、教育心理学、中外美术史、美术教育学（含美术教育原理和美术教学论）、设计基础、绘画（素描、中国画、色彩、油画）、书法、数码设计等。 艺术设计方向： 设计学概论、色彩学、企业形象设计、中外设计史、商业摄影、网页设计、数码设计等。
Ⅲ、美术教育 ★培养目标 专科专业，学制三年。本专业以社会需求为导向，培养具有较高艺术素质，既能胜任中学美术教育，又能从事艺术设计及群众文化艺术工作的高素质应用型人才。 ★主要课程 中外美术史、美术概论、素描、书法、色彩、中国画（山水、人物、花鸟）、油画（风景、肖像、人体）、工艺设计（三大构成、装饰画、包装设计、企业形象设计、数码设计）等。
★培养目标 专科专业，学制三年。本专业以市场需求为导向，培养具有较强艺术思维能力和设计技能，能在艺术设计领域，从事广告设计、包装设计、展示设计、企业形象设计、多媒体设计及相邻专业设计工作的应用型人才。教学上依托现代科技手段，强调艺术与技术的结合，使用高配置的电脑和相关优良设备进行教学。 ★主要课程 中外设计史、艺术概论、装饰色彩、三大构成、设计素描、平面设计、数码设计、网页设计、商业摄影等。
1.教育科学系简介 教育科学系现设有学前教育和初等教育两个专业，致力于培养理论完善、技能扎实、适应性强的幼儿和小学教师。 教育科学系下设：学前教育教研室，初等教育教研室，公共教育学、心理学教研室，基础教育研究室和心理健康教育中心。共有教师21人，其中教授3人，副教授4人，讲师9人，助教5人，博士2人，硕士10人，共发表论文100余篇，参与和主持国家级、省级和学院级科研课题11项，获得陕西省基础教育教学成果二等奖一项。教育科学系紧紧围绕人才培养目标，重视音乐、美术、舞蹈、教师口语、现代教育技术、三笔字等教师专业技能培养，加强试讲、见习、实习等实践性教学环节，现在市幼儿园、市第一小学等学校建立实践实训基地。 2.专业介绍 Ⅰ、学前教育 培养目标：本科专业，学制四年。培养热爱学前教育工作，具备学前教育完善的专业理论知识和扎实的专业技能，能在幼儿园等托幼机构从事教育教学和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他相关机构的教学、管理、研究人才。 本专业分为技能和理论两个专业方向，学生在一、二两年级学习专业基本理论和基本技能，三、四年级技能方向的学生将突出其音乐、绘画、舞蹈等技能的培养，使其成为专业技能水平较高的幼儿教师；理论方向的学生强调理论知识的深度，为进一步深造打下良好基础。 主要课程：学前教育学、学前卫生学、学前心理学、幼儿园教育活动设计、家庭教育学、美术、舞蹈、乐理视唱、钢琴、声乐、即兴伴奏、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、幼儿园环境创设、玩教具制作等。 四、招生信息 1．报考条件 凡符合普通高等学校2009年招生工作规定的报考条件的文理科考生且热爱艺术事业、具有一定的艺术基础、身体健康者均可报考。 2．专业课考试地点及时间 我院艺术类专业2009年面向陕西、山东、湖南、甘肃、江西、吉林等6个省招生，考生只能选择本省考点参加考试，不能重复考试。各考点均在考前两天接受考生面报，不接受函报和代报。各省设置的考点和报名考试时间分别是:
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