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洛阳理工学院2016年艺术类招生录取信息

整理:艺路网 日期:2016/6/3 来源:洛阳理工学院

  学校概况

  学校全称:洛阳理工学院;院校国标代码:11070;通信地址:河南省洛阳市洛龙区王城大道90号;邮政编码:471023。

  学校是一所公办、全日制普通本科院校。学校以工学为主,理学、管理学、文学、经济学、法学、教育学、艺术学等多学科协调发展。现设置12个学院、3个基础教学部和机器人学院、软件学院、继续教育学院、天瑞干部管理学院等专门教育学院。学校有44个本科专业,有“材料学”、“岩土工程”2个省级重点学科;“无机非金属材料工程”、“机械设计制造及其自动化”、“自动化”、“计算机科学与技术”、“工商管理”、“材料成型及控制工程”等6个省级特色专业建设点;“建材机械基础教学实验教学中心”、“水泥生产模拟实验教学中心”、“电气工程与自动化实验教学中心”、“工程训练中心”、“物联网工程实验教学中心”等5个河南省高等学校实验教学示范中心建设点;“无机非金属材料工程”、“机械设计及其自动化”、“自动化”3个省级卓越工程师项目专业。

  本科招生专业简介

  广播电视编导

  培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握系统的广播电视编导理论知识,具有厚实的人文学科基础知识和较强的广播电视节目编导、策划、创作、制作等业务能力,面向各类媒体、党政机关、企事业单位等从事广播电视节目策划、创作、编辑、制作、撰稿等工作的高素质应用型专业人才。

  主要课程:马克思主义新闻思想、传播学原理、新闻采访与写作、影视艺术概论,影视色彩学、影视艺术导演基础、播音艺术、电视摄像、影视照明基础、广播电视照明技术、新闻摄影、媒介经营与管理等。

  就业方向:学生毕业后,可在各级广播、电视、新媒体、影视单位,以及文化部门、宣传部门,从事广播、电视节目的策划、摄像、录音、编导、影像制作、撰稿等工作。

  视觉传达设计

  培养目标:培养具有一定的艺术修养和审美能力、掌握艺术设计领域各类图形、图像、信息传达等专业理论与实践知识,熟悉本专业方向的设计流程、生产工艺、材料和各种制作技术,了解本学科、本专业的现状和发展趋势。具备视觉传播、整合设计以及实施能力的高素质应用型专业人才。

  主要课程: 素描、色彩、构成设计、字体设计、图形创意、插画设计、版面设计、海报设计、标志设计、广告设计、印刷与设计、书籍设计、包装设计、互动界面设计、品牌设计、信息设计、传统艺术与设计等。

  就业方向:学生毕业后,可在各类专业设计部门(公司)、院校及科研单位从事视觉识别设计、广告设计、包装设计、品牌设计、展示设计、插画设计、互动界面设计、信息设计等领域的设计、开发、策划、研究、教学、管理等工作。

  环境设计

  培养目标:培养掌握专业设计技能以及相关的材料与工程应用、管理基础知识,具备室内外环境艺术设计系统理论与实践能力,并且具有创新思维的高素质应用型专业人才。

  主要课程:中外美术史、艺术概论、素描、色彩、透视、中外建筑艺术史、计算机辅助设计 (CAD)、3MAX、室内外表现技法、建筑基础、商业空间设计、园林设计、景观设计、装饰工程预算、展示设计、工程施工现场实习等。

  就业方向:学生毕业后,可在各类专业设计部门(公司)、院校及科研单位,从事室内环境、建筑及其外部环境、展示、陈设、家具、照明等相关领域的设计、策划、开发、管理、教学、科研等工作。

  美术学

  培养目标:培养具有深厚文化素养、宽广文化视野,掌握美术学基本理论、技能和艺术创造能力,能够从事绘画教学、创作、研究及管理的高素质应用型人才。美术学专业下设“中国画”和“油画”两个方向。

  主要课程:素描、色彩、形式基础、中国画基础、写意花鸟、书法、篆刻、油画基础、油画风景、人体写生、油画人物、中国美术史、外国美术史、美术教育学、设计基础等。

  就业方向:学生毕业后,可在相关企事业单位从事美术教育、美术创作等工作,也可在文化艺术、新闻出版等机构从事绘画创作与研究的工作。

  产品设计

  培养目标:培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、适应经济社会发展需要、具有创新精神,能在制造企业与设计公司从事各类产品、交通工具、包装及展示的设计工作,以及教学与科研工作的高素质应用型人才。

  主要课程:设计概论、素描、色彩、设计表达、人机工程学、计算机辅助产品设计、产品设计方法学、产品造型材料与工艺、产品设计1、产品设计2、交通工具造型设计、快题设计1、快题设计2、产品系统设计等。

  就业方向:学生毕业后,可在相关企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事产品造型设计、新产品创新研发、产品设计理论研究和以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学等工作。

  音乐表演

  培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有良好的人文素养和艺术素质,富有创新精神,具备音乐表演的知识和能力,能在专业文艺表演团体、文化机构、中小学等从事音乐表演、教学的高素质应用型人才。

  主要课程:声乐、钢琴、器乐、舞蹈、合唱与指挥、乐理、视唱练耳、和声、复调、重奏、曲式与作品分析等。

  就业方向:学生毕业后,可在文艺团体、党政机关、中小学、专业教育机构以及大中型企事业单位从事声乐、器乐、舞蹈表演、艺术管理;声乐、器乐、舞蹈教学和研究等工作。

  专科招生专业简介(只招河南籍考生)

  视觉传播设计与制作

  培养目标:培养具有创新意识及较强设计制作能力,能够从事包装设计、广告设计、书籍装帧、标志设计、企业形象设计以及各种印刷设计方面工作的高素质应用型人才。

  主要课程:素描、装饰色彩、字体设计、图形创意、插图设计、版式设计、标志设计、书籍设计、包装设计、商业广告设计、传统艺术与设计、印刷工艺、企业形象设计等。

  就业方向:学生毕业后,可在广告公司、新闻出版、设计事务所、印刷等行业各相关企事业单位,从事广告设计、平面设计、标志设计、包装设计、书籍设计、品牌形象设计、宣传策划等艺术设计方面的工作。

  环境艺术设计

  培养目标:培养掌握室内外空间设计基础,社会实践能力强,能从事室内外装饰设计、组织管理,工程应用、具有较强创新能力的的高素质应用型人才。

  主要课程:建筑素描、色彩、透视、建筑制图、室内外效果图表现技法、人体工程学、计算机辅助设计、装饰材料与施工工艺、室内设计、城市景观设计、展示设计等。

  就业方向:学生毕业后,可在设计企业、装饰公司、媒体及相关企事业单位从事家居住宅设计、商业娱乐设计、园林景观设计、装饰设计及施工组织管理等工作。

  广告设计与制作

  培养方向:培养动画艺术设计基础系统扎实,社会实践能力强,具有过硬岗位技能,知识结构合理,有良好职业道德,能够适应现代社会发展,具有较强创新能力的的高素质应用型人才。

  主要课程:设计素描、造型基础、网页设计、主题短片制作、二维动画、三维动画、影视特效、虚拟现实技术、栏目包装、角色设计、分镜头设计、音视频制作、后期编辑合成、多媒体开发等。

  就业方向:学生毕业后,可在影视与动画制作团体、动画应用机构以及广播、电影、电视等节目制作企事业单位,从事影视动画设计与制作、动画策划、动画推广、商业广告设计、数字影像等工作。

  2016年招生计划:将于6月份公布,最终请以各省招生办公布的2016年招生专业目录为准。考生也可先参考:洛阳理工学院2015年艺术类本科层次招生计划

  艺术类专业录取规则:

  我校在各省艺术类专业成绩均采用省统考/联考专业课成绩。

  1、美术类专业:在高考文化课和省统考/联考专业课成绩均过考生所在省相应批次艺术类控制线的前提下,按专业课成绩60%,高考文化课成绩40%比例合成总成绩,由高到低择优录取,总成绩相同时优先录取专业课成绩高的考生。美术类专业新生入学后,学校根据学生专业水平和个人志愿安排确定具体专业方向。

  2、音乐类专业:在高考文化课和省统考/联考专业课成绩均过考生所在省相应批次艺术类控制线的前提下,按专业课成绩由高到低录取,专业成绩相同时优先录取文化课成绩高的考生。

  3、编导类专业:在高考文化课和省统考/联考专业课成绩均过考生所在省相应批次艺术类控制线的前提下,按专业课成绩60%,高考文化课成绩40%比例合成总成绩,由高到低择优录取,总成绩相同时优先录取专业课成绩高的考生。

  艺术类学费:本科5700元/生·学年,专科5600元/生·学年

  咨询联系

  咨询电话:0379-65928855、65928856、65928857、65928858,65928073(传真)

  招生网址:http://zs.lit.edu.cn

  电子信箱:zsb@lit.edu.cn

  友情提醒:洛阳理工学院自2014年起,取消省外校考,使用各省艺术统考成绩,所以省外考生只可参考2014、2015年录取分数线,河南省考生仍可参考历年录取线。

  近几年招生录取重点信息:

  洛阳理工学院2015年艺术类本科层次招生计划

  洛阳理工学院2015年艺术类专业录取分数线

  洛阳理工学院2014年艺术类专业招生计划

  洛阳理工学院2013年河南艺术类本科录取线

  洛阳理工学院2014年艺术类专业招生计划  


延伸阅读:
  • ·洛阳理工学院2018年艺术类专业录取规则
  • ·洛阳理工学院2018年招生章程(含艺术类)
  • ·洛阳理工学院2018年艺术类分省分专业招生计划
  • ·2018年洛阳理工学院承认各省美术统考成绩
  • ·洛阳理工学院2017年艺术类本科专业录取分数线
  • ·2017年洛阳理工学院承认各省美术统考成绩
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    特别说明:由于各方信息不断调整变化,艺路网—中国艺术院校招生在线所提供的所有考试信息仅供参考,请考生以相关招生部门公布的信息为准。
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