专家支招：如何选学校选专业
“四项基本原则”就是：兴趣原则，你选的专业应该是你最感兴趣的；优势原则，你选的专业必须最能体现你的优势；创造原则，这个专业毕业以后从事的工作要具有创造性，而不是简单的重复劳动；利益原则，这个专业必须有着良好的发展前途，最好能够赚钱。“三位坐标系”就是：X轴城市，Y轴学校，Z轴专业。按照这个坐标系，加上“四项基本原则”，结合考分，找一个最佳结合点。
最终，女儿选择并考取了同济大学建筑系。由于一切都是依照自己的意愿，她在大学期间如鱼得水，年年获得一等奖学金，毕业时还被评为上海市优秀毕业生。
选学校不如选专业
可以说，对于超出重点院校录取线的考生和家长参照此方法选择学校和专业是一个不错的选择。但对于其他考生来说，因为分数的限制，选择则要难得多。翻开世界教育史，其扉页上说：无论任何民族，无论任何年代，教育都是普通大众改变命运的唯一方式！常有父母许愿：要让孩子接受最好的教育；常有孩子立志：我要上名牌大学！
其实，因教育的录取对象和培养目标各不相同，不可能找到评判教育好坏的统一标准。所以，选择教育时，我们应结合自身条件和自我愿望，评测“以自身条件，接受教育后，我能否达到预期目标”，从而选择适合自己的教育。我们不妨问自己，我接受该教育的目的是什么？如果你希望找到一份好工作，则应从以下方面考察学校：
（1）教学目标是否满足企业用人需求？
（2）设置专业是否符合供需平衡原则？
（3）课程教材的技术内容是否先进实用？
（4）教学师资是否具备行业专家所应有的实际经验？
（5）教学方法是否满足培养学员实际动手能力的要求？
（6）教学内容是否包括培养学员职业素质？
（7）毕业学员是否从事教学目标所设定的工作岗位？
（8）毕业学员的满意度和社会评价是否较高？
如果答案是否定的，你所选的就不是适合你的教育。高考结束代表了基础教育结束，不再是简单的文、理分科，而是复杂得多的选择专业了。常听人感慨，我这一辈子就是专业选错了！是呀，不可能人人都是状元，对于普通大众来说，选择一个符合自己兴趣特点的专业，又恰好能步入发展快速的行业，是足以影响人一生的幸事。正如IT行业，年轻的成功人士比例明显超过其他行业，也得益于他们所选的专业。所以，优先选择的不是学校而是专业！
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