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蚌埠学院艺术设计系专业简介

整理:艺路网 日期:2009/9/25 来源:蚌埠学院

蚌埠学院艺术设计系本科专业

(环境艺术设计方向和装潢艺术设计方向)



学制:四年。

培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美全面发展,基础扎实、知识面宽、动手能力强、富有创新精神,掌握专业必须的造型基础、建筑设计基础、装饰工程制图、装饰设计原理、装饰材料与构造、装饰施工技术、装饰工程预算与报价、装潢设计的基本原理、图形文字创意设计的方法、装潢工艺制作流程、计算机辅助设计等方面的知识,在各类企事业单位从事环境艺术设计与管理、装饰工程设计与管理、装潢艺术设计与管理、广告艺术设计与管理以及包装设计等方面的应用型高级专门人才。
主要课程:设计简史、设计概论、造型基础、构成基础、创意思维、中国画、建筑制图、展示设计、室内照明设计、家居设计、专题设计实务、CI设计、书籍设计、广告设计、包装设计、计算机辅助设计、毕业设计等。
主要实践教学环节:军事训练、社会实践、设计采风、计算机辅助设计训练、专业考察、设计实践、材料市场调查、校内外实训基地实践等。

毕业去向:本专业培养的毕业生主要可从事:
⑴ 建筑室内设计及环境景观规划与设计。
⑵ 包装装潢、书籍装帧及广告、展览等视觉传达设计。
⑶ 艺术设计行业的技术与管理。
⑷ 艺术设计及相关专业的教学工作。

蚌埠学院艺术设计系专科

  
培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美全面发展,基础扎实、知识面宽、动手能力强、富有创新精神,掌握专业必须的造型基础、建筑设计基础、装饰工程制图、装饰设计原理、装饰材料与构造、装饰施工技术、装饰工程预算与报价、装潢设计的基本原理、图形文字创意设计的方法、装潢工艺制作流程、计算机辅助设计等方面的知识,在各类企事业单位从事环境艺术设计与管理、装饰工程设计与管理、装潢艺术设计与管理、广告艺术设计与管理以及包装设计等方面的应用型高级专门人才。
主要课程:设计简史、设计概论、造型基础、构成基础、创意思维、中国画、建筑制图、展示设计、室内照明设计、家居设计、专题设计实务、CI设计、书籍设计、广告设计、包装设计、计算机辅助设计、毕业设计等。
主要实践教学环节:军事训练、社会实践、设计采风、计算机辅助设计训练、专业考察、设计实践、材料市场调查、校内外实训基地实践等。

环境艺术设计
学制:三年。
培养目标:掌握专业设计必须的制图、艺术造型基础、计算机基础及计算机辅助设计、建筑设计基础、装饰设计原理、装饰材料与构造、装饰施工技术、装饰工程预算与报价、施工项目的组织与管理等有关工程经济方面的知识,能够从事环境艺术装饰工程设计、施工和管理的高等工程技术应用型人才。
主要课程:环境艺术设计概论、造型基础、构成基础、透视基础、建筑基础与室内制图、效果图表现技法、计算机辅助设计与表现、空间展示设计基础、装饰材料预算及应用、专题设计、毕业设计等。
主要实践性教学:专业考察采风、造型基础训练、计算机辅助设计训练、毕业实习、毕业设计、装饰材料市场调查、校内外实训基地实践等。
毕业去向:主要到大、中、小城市的建筑装饰企业从事环境艺术装饰工程的设计、施工和管理工作。

装潢艺术设计
学制:三年。
培养目标:掌握专业必须的造型基础、装潢艺术设计的基本原理、图形文字创意设计的方法、计算机及计算机辅助设计基础等方面的知识,从事装潢艺术设计、包装、广告艺术设计的高等工程技术应用型、复合型人才。
主要课程:设计艺术概论、平面艺术设计史、设计素描、设计色彩、构成、图形创意、表现技法、计算机辅助设计、版面、广告等专业设计。
主要实践性教学:专业考察、设计采风、造型基础训练、计算机辅助设计训练、设计实践、毕业实习、毕业设计、校内外实训基地实践等。
毕业去向:主要服务于各类大、中、小型的设计公司、装饰公司、装潢公司、工商、设计教育等部门。

装饰艺术设计
学制:三年。
培养目标:掌握装饰艺术的基本理论、艺术造型基础、陶艺设计基础、装饰雕塑设计基础、壁画设计基础、纤维艺术设计基础、计算机基础及计算机辅助设计等方面的知识,从事装饰艺术工程设计、施工和管理的高等工程技术应用型人才。
主要课程:设计学概论、造型基础、计算机辅助设计与表现、室内空间与装饰设计、公共环境艺术设计、空间展示设计基础、装饰材料预算及应用、专题设计、毕业设计等。
主要实践性教学:专业考察采风、造型基础训练、空间构成基础训练、计算机辅助设计训练、毕业实习、毕业设计、装饰材料市场调查、校内外实训基地实践等。
毕业去向:主要到大、中、小型工艺厂和建筑装饰企业从事装饰艺术工程的设计、施工和管理工作。

广告设计与制作
学制:三年。
培养目标:掌握专业必须的软件操作、艺术造型基础、媒体广告设计基础、媒体广告设计原理、计算机基础及计算机辅助设计、媒体广告制作技能、媒体广告的信息组织、管理等广告经济方面的知识,从事媒体广告设计、策划和管理的高等技术应用型人才。
主要课程:设计学概论、工业设计史、文字设计、装饰基础、图形创意与设计、版面设计、标志设计、商业摄影、广告招贴设计、网络广告设计、CI设计、三维动画设计、网页设计、毕业设计等。
主要实践性教学:专业考察采风、造型基础训练、平面构成、色彩构成、立体构成、喷绘及表现技法、摄影、摄像基础、计算机辅助设计训练、毕业实习、毕业设计、广告信息调查、校内外基地实践等。
毕业去向:主要到大、中、小城市的广告媒体部门、广告公司从事媒体广告的设计、制作、发布和管理工作。

电脑艺术设计
学制:三年。
培养目标:掌握本专业必须的软件操作、艺术造型基础、广告设计基础、广告设计原理、包装设计基础、包装设计原理、标志设计、CI设计、书籍装帧设计、计算机基础及计算机辅助设计等方面的知识,能从事电脑艺术设计的高等技术应用型人才。
主要课程:艺术概论、中国工艺美术简史、三维动画应用软件、矢量图动画设计、文字设计、包装设计、书籍装帧、版面设计、标志设计、摄影、广告设计、CI设计、毕业设计等。
主要实践性教学:专业考察采风、造型基础训练、平面构成、色彩构成、立体构成、计算机辅助设计训练、毕业实习、毕业设计、广告信息调查、校内外基地实践等。
毕业去向:学生毕业后主要到大、中、小城市的广告媒体部门、广告公司、包装设计公司、建筑装饰公司从事设计、制作、发布和管理工作。

视觉传达设计
学制:三年。
培养目标:掌握专业必须的造型基础、视觉传达的设计基本原理、图形文字创意设计的方法、计算机及计算机辅助设计基础、工艺制作流程等方面的知识。具有现代设计思想,并能把传统艺术设计和现代艺术设计理念相结合,能够运用现代艺术设计手段从事广告设计、包装设计、展示设计、网页设计、三维动画设计和企业形象策划设计的高等技术应用型人才。
主要课程:装饰基础、视觉传达设计基础、版面设计、图形创意、标志设计、包装设计、广告设计、计算机辅助设计、网页设计、展示设计、CI设计、毕业设计等。
主要实践性教学:专业考察、设计采风、造型基础训练、计算机辅助设计训练、设计实践、毕业实习、毕业设计、校内外实训基地实践等。
毕业去向:主要服务于各类大、中、小型的设计公司、装饰公司、装潢公司、工商、设计教育等部门。

美术教育
学制:三年。
培养目标:掌握美术学专业的基础理论、基本知识、基本技能和美术教育学的基本理论、基本知识。具备较高综合素质和创新能力、能够从事现代教育发展需要的美术教学和美术教学研究,美术创作及宣传复合型专业人才。
主要课程:素描、色彩、油画、中国画、美术创作、中国美术史、外国美术史、艺术概论、书法、应用美术、毕业创作、教育实践等。
主要实践性教学:绘画考察采风、美术研究基础训练、专业综合能力训练、社会实践、美术创作实践训练、教学实习、毕业实习及毕业创造、论文等。
毕业去向:学生毕业后可就职于中小学校从事美术教育工作,可服务于企、事业单位从事各种美术宣传、美术应用设计等工作,可独立从事美术作品的创作、研究和鉴赏,或以美术的知识和技能开创相关的产业。


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