中央音乐学院招生访谈 初试考管理人才素质

　　主持人：各位网友，上午好！这里是腾讯网2010年艺术招生网上咨询会的直播节目，我是主持人圆圆。今天我们节目非常荣幸为大家请到了中央音乐学院的招生副院长周海宏老师作客，周老师，您好！
　　
　　周海宏：各位网友，大家好！
　　
　　主持人：首先节目一开始还是老规矩，请您简单介绍一下我们学校的历史沿革，也就是说我们学校的基本情况。
　　
　　中央音乐学院历史沿革介绍及专业介绍
　　
　　周海宏：中央音乐学院可能很多学生非常熟悉，也有很多学生不是很熟悉，可能还有很多学生非常熟悉自己应该不应该考中央音乐学院，如何考中央音乐学院。还有很多同学不清楚自己应该不应该考中央音乐学院，如果要去报考的话怎么办。所以我想稍微介绍一下。
　　
　　中央音乐学院是全国艺术院校当中唯一的一所“211工程”建设大学，这本身表明了中央音乐学院在中国艺术教育当中的地位，当然它也是世界知名的音乐院校，中央音乐学院历史上出了很多非常著名的校友，这个我就不太介绍了。
　　
　　实际上中央音乐学院有很多系，有很多专业，每一个系和专业都面向不同的专业群体，中央音乐学院是一个非常非常专业化的艺术院校，在这里学习和毕业的学生将来从事的是专业的音乐工作，所以说实际上有些不了解中央音乐学院的人以为中央音乐学院就是一个普通的一种基础教育性的学校，其实不是。中央音乐学院是顶级的音乐教育的一个机构。每年最优秀的学生会到中央音乐学院来报考，我想稍微介绍一下中央音乐学院的系和专业，大致上可以分成三大类，第一类表演艺术类，表演艺术我们具体有几个系，一个是管弦系，就是小提琴、中提琴、大提琴、圆号、小号、长号等等，我们在乐队里能够见到的这些乐器，西洋的管弦乐的乐器。第二个系是民乐系，二胡、笛子、琵琶、古筝，我们在民族乐队里面经常看到的乐器叫民乐系，还有钢琴系，不用介绍，还有声乐歌剧系，我们学校只有美声唱法这一个专业，没有民族唱法这个专业。
　　
　　有的学民族声乐的学生他就没有办法报考中央音乐学院，因为我们学校没有这个专业。当然我们学校也没有流行唱法的专业，只有美声唱法，这四个是器乐和声乐的表演专业，实际上我们还有一个非常重要的表演专业是指挥系，就是我们看在乐队前面指挥整个乐队演奏的那个位置是我们学校的指挥系。
　　
　　这四个系是属于表演类的系，下面一个类是作曲技术理论，我们学校出了很多作曲家，大家都知道谭盾就是我们学校的校友，作曲系它主要是培养作曲人才啊，我们大家听到的歌、交响乐就是这个系培养出来的人士所创作的。
　　
　　近年我们学校还有一个新的电子音乐中心，电子音乐中心也招三个专业，一个是电子音乐作曲，电子音乐制作还有音乐录音，从学科的类别来讲也是属于作曲类的，因为也是创作，只是它采取的媒体和手段略有差别。
　　
　　主持人：这是我们今年新增设的？
　　
　　周海宏：不是，已经很多很多年了，各个音乐学院基本上现在都有这个系。下面一个大类就是音乐理论类的，一个我们音乐学系，在音乐学系里面还有两个具体的专业，一个是音乐学专业，一个是音乐艺术管理专业。一会儿我要专门谈谈艺术管理专业的问题。
　　
　　第二个专业是音乐治疗，是用音乐的手段来解决人心理问题的一个专业。我也给它分到这个类里面，我还有一个很大的系叫音乐教育系，是培养教育人才的。
　　
　　我们还有一个很特殊的专业叫提琴制作，我们大家看到那个小提琴是一个非常复杂的学科，我们学校招这种专业的人才。大致上有这些类别，我们更详细的情况可以看我们学校的招生简章。
　　
　　报考中央音乐学院需具备哪些条件？
　　
　　我想分别谈一谈这些系都吸纳哪些专业人才，这是非常重要的，因为很多学生很想知道我能不能考中央音乐学院呢？第一个类别是表演专业，大家可能都知道表演专业是需要非常强的童子功的训练的。从小进行长时间的艰苦的训练才能够达到一定的专业水平。
　　
　　主持人：需要有功底的。
　　
　　周海宏：我们学校的表演专业是中国最顶级的专业，只有最优秀的学生才有可能进入中央音乐学院，有的时候我还听过一些考生问，我是吹口琴的，我能不能考中央音乐学院呢？我最近一段时间学了几年吉他，我能不能考中央音乐学院呢？考中央音乐学院意味着什么？我举一个例子，我们中央音乐学院以钢琴为例，每年招20名左右，那就意味着如果你是每个省的第一名，你尚且可能有将近50%的概率是考不上中央音乐学院的，当然还有一些系它是招生人数更少，有些专业更少。
　　
　　因此，只有你经过非常专业化，长时间的艰苦训练，并且你的才能已经被你周围的群体得到充分认可，我说这个群体不是你的家长，不是你周边的人，而是你身边的专业音乐人士，他认为你非常好，那么你就可以来试着报考一下中央音乐学院。如果你是一般的业余学一学，会一点乐器，有人说我考级，十级能不能上，那是业余的级，离中央音乐学院表演专业所要求的水平还是有相当距离的。
　　
　　因此对于每一个学过乐器的孩子，我建议大家你一定要经过非常专业的当地的音乐教育权威鉴定再来决定是不是要报考中央音乐学院。
　　
　　主持人：对于中央音乐学院这个表演系，真的门槛是非常之高的。
　　
　　周海宏：非常非常之高。这是可以想像得。
　　
　　主持人：所以在这里要提醒广大的考生在报考这个专业或者是表演这一块的时候，一定要慎重。
　　
　　周海宏：非常慎重。当然实际上表演专业的训练它是有一个业内的一贯的传统，就是说一个学生从一开始学起，如果你要不在这个系统下，你基本上就可以不去考虑报考中央音乐学院这件事了，我说这个系统是指你一开始学琴的时候，你的老师迅速就发现你非常有才能。比如说别的孩子一首曲子要练一个月，你两天就练下来了，很快你用非常短的几年就把业余考级，九级十级全考过了，有的孩子到小学五年级才考五级六级，而你小学一二年级十级就考完了。他有相当高的才能，最重要的是他所接受的训练是高度专业化的训练，教你的老师可能来自于受过严格专业训练的老师，比如说他是音乐学院的老师，少年宫的，附中的专业的，职业从事表演专业教学的老师他教你。而且这个老师还和专业的音乐教育机构有非常紧密的联系，这样能够确保你能够接受非常专业化的训练。如果你还参加过一些比赛，获过一些奖，在省级的大赛当中，你有相当好的成绩，那么这个时候你就可以去考虑报考中央音乐学院。如果你不在这个训练体系下，自学的，或者是你的老师只是一般的业余指导知道你，那么你就完全不需要考虑报考中央音乐学院了。
　　
　　主持人：周老师介绍这一点非常关键。
　　
　　周海宏：对。第二个大类是作曲系，作曲系它主要是培养音乐创作人才，它主要的行为是想象，构想，写出很美妙的音乐来，要想做到这一点，实际上对于一个学生的专业的音乐素养要求也是非常高的。历年证明报考中央音乐学院的学生往往都经受过比较严格的器乐学习的训练，比如说钢琴已经达到了相当的水平，已经十级以上，虽然我们要求并没有那么高，简章上并没有那么高的要求，但是实际上周边的考生都有这么高的要求。
　　
　　他有相当深的专业的器乐训练的基础，我们学校入学他还要学过和声，基本乐理我们就不需要说了，一定要学过的。他还要学过写作，也就是说他写过作品，不仅仅写过歌曲、旋律，还要写过器乐曲，写过钢琴，写过小提琴类似的这些器乐曲，他一定要提前经过专业化的训练，他应该接受过作曲老师的训练。有过作品产生，这都是底线，如果我说特别喜欢唱歌，然后我自己也写过几首歌，谱子都不会，无线谱根本不识，那就不可能了。
　　
　　主持人：刚才您说的这些只是一个底线。
　　
　　周海宏：当你达到这个水平的时候你可以考虑报考中央音乐学院，但是我想这个群体还是相当大的，因为有很多学生，比如说他确实从小学过乐器，已经达到了十级以上的水平，如果要是你提前经过了一到两年的作曲训练，和声、写作的训练的话，未尝没有这种可能性。作曲专业的学生还有一个特别重要的要求，就是我们学校一直有困惑的一个问题，就是这样的孩子应该有强烈的表达欲。要把自己的内心的感受用音乐表达出来，强烈的希望自己能够介入整个音乐文化生活，有很好的群体协调关系，有良好的社会交往能力，这是非常非常重要的，对作曲专业来说。
　　
　　我们学校历史上也招了很多非常优秀的，很有才能的一些学生，但入了学以后你会发现，他的专业基础很好，但是作为一个作曲家的素质相对来说就不那么理想。
　　
　　主持人：没有特别的具备。
　　
　　周海宏：没有特别强烈的表达的欲望，交流的沟通的欲望。
　　
　　主持人：他是没有创作的灵感还是说环境的影响？
　　
　　周海宏：这里面还有一些个性的问题，我们很多孩子从小是受听话教育长大的，他的想法是我听别人的指导我按照别人的指导去做，这是依赖性。从具体的工作方式和思维方式我遵从指令去工作，但是作曲是一个完全相反的思维方式。
　　
　　主持人：它是有个性化的一个爆发。
　　
　　周海宏：强烈的个性，创造自己的想法，有自己的想象，有自己的要求，而不是遵从别人的想法。我们可能就遇到过这样的孩子，他有非常好的专业的训练，非常扎实，很用工的这些训练，而人也很用功，但是你会发现，他是一个特别听话，特别乖的孩子，他没有一种强烈的创造，创新。别出心裁，标新立异的这样一种个性的特征的时候，实际上即便他考上中央音乐学院，他将来成为一个好的作曲家的概率也是很低的。
　　
　　所以我们也特别希望能够今年有一些这样的学生，也许你的专业训练，专业素质不如那些孩子，但是如果你是一个有强烈个性，强烈的想表达，想创造，有创造力的人的话，我强烈建议，你应该试一试。
　　
　　主持人：对于
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