曲阜师范大学2018年省外艺术类专业招生计划
| 省份 | 专业名称 | 科类 | 拟招生数 | 备注 |
| 河北省 | 戏剧影视文学 | 艺术类 | 5 | 认可河北师范大学广播电视编导专业校考成绩 |
| 书法学 | 艺术类 | 6 | 认可河北大学书法学专业校考成绩 |
| 美术学类 | 艺术类 | 8 | 使用河北省美术类省联考成绩 |
| 音乐学（声乐方向） | 艺术类 | 3 | 使用河北省音乐类（声乐方向）专业省联考成绩 |
| 音乐学（器乐方向） | 艺术类 | 3 | 使用河北省音乐类（器乐方向）专业省联考成绩 |
| 舞蹈学 | 艺术类 | 10 | 使用河北省舞蹈类专业省联考成绩 |
| 甘肃省 | 美术学类 | 艺术类 | 8 | 使用甘肃省美术与设计学类（美术）省统考成绩 |
| 书法学 | 艺术类 | 4 | 使用甘肃省美术与设计学类（书法学）省统考成绩 |
| 舞蹈学 | 艺术类 | 5 | 使用甘肃省舞蹈学类省统考成绩 |
| 江苏省 | 设计学类 | 文理综合 | 9 | 使用江苏省美术类专业省统考成绩 |
| 安徽省 | 设计学类 | 艺术类 | 5 | 使用安徽省省统考成绩（模块七） |
| 戏剧影视文学 | 艺术类 | 5 | 使用安徽省省统考成绩（模块二） |
| 书法学 | 艺术类 | 5 | 使用安徽省省统考成绩（模块六） |
| 江西省 | 设计学类 | 艺术类 | 5 | 认可江西省美术与设计学类专业省统考成绩 |
| 戏剧影视文学 | 艺术类 | 5 | 认可江西省戏剧影视文学类戏剧影视文学专业省统考成绩 |
| 山西省 | 美术学类 | 艺术类 | 8 | 使用山西省美术类专业省级统考成绩 |
| 戏剧影视文学 | 艺术类 | 5 | 使用山西省戏剧影视文学专业省级联考成绩 |
| 书法学 | 艺术类 | 22 | 使用山西省书法学专业省级统考成绩 |
| 湖南省 | 戏剧影视文学 | 艺术（文） | 5 | 认可湖南省编导类专业省统考成绩 |
| 书法学 | 艺术（文） | 6 | 认可湖南省书法艺术和书法教育类省统考成绩 |
| 设计学类 | 艺术（文） | 7 | 认可湖南省美术类省统考成绩 |
| 上海市 | 音乐学 | 艺术类 | 4 | 使用上海市音乐类市统考成绩 |
| 福建省 | 书法学 | 艺术文 | 5 | 使用福建省书法类省统考成绩 |
| 设计学类 | 艺术文 | 6 | 使用福建省美术类省统考成绩 |
| 河南省 | 书法学 | 艺术（文） | 10 | 使用河南省书法专业省统考成绩 |
| 美术学类 | 艺术（文） | 8 | 使用贵州省美术专业省统考成绩 |
| 贵州省 | 书法学 | 艺术类 | 4 | 使用贵州省书法学专业省统考成绩 |
| 美术学类 | 艺术类 | 10 | 使用贵州省美术类专业省统考成绩 |
| 广西自治区 | 书法学 | 艺术（文） | 5 | 使用广西壮族自治区书法类专业区统考成绩 |
| 设计学类 | 艺术（文） | 4 | 使用广西壮族自治区美术类专业区统考成绩 |
| 北京市 | 设计学类 | 艺术文科 | 4 | 使用北京市美术类市统考成绩 |
| 海南省 | 书法学 | 艺术（文）类 | 3 | 使用海南省书法类省统考成绩 |
| 美术学类 | 艺术（文）类 | 5 | 使用海南省美术类省统考成绩 |
| 舞蹈学 | 艺术（文）类 | 5 | 使用海南省舞蹈类省统考成绩 |
| 辽宁省 | 美术学类 | 艺术文科 | 8 | 使用辽宁省美术类省统考成绩 |
| 四川省 | 设计学类 | 艺术类 | 6 | 使用四川省美术与设计类省统考成绩 |
| 云南省 | 设计学类 | 艺术类 | 4 | 使用云南省美术学与艺术设计省统考成绩 |
注：美术学类含美术学(师范)、绘画两个专业;设计学类含视觉传达设计、环境设计两个专业。
● 录取原则
◆ 戏剧影视文学专业
河北省：认可河北师范大学广播电视编导专业测试合格证，按照投档考生高考文化成绩(含加分)由高分到低分录取;高考文化成绩(含加分)相同时，优先录取专业成绩高者。
其他省份：使用(认可)相关省份相关专业(类)统考(联考)成绩，按投档考生高考文化成绩(含加分)由高分到低分录取;高考文化成绩(含加分)相同时，优先录取专业统考(联考)成绩高者。
山东新动力画室提示查看：曲阜师范大学2018年省外艺术类专业招生简章
延伸阅读：
·曲阜师范大学2018年艺术类分省分专业招生计划
·曲阜师范大学2018年山东省艺术专业录取规则
·曲阜师范大学2018年省外艺术类专业招生计划
·曲阜师范大学2018年艺术类专业山东省招生计划
·曲阜师范大学2018年山东省艺术类专业校考合格线及合格证打印
·2018年曲阜师范大学艺术类校考圆满结束
查看更多关于曲阜师范大学的信息 >>
