九江学院2014年艺术类专业招生简章

九江学院是经国家教育部批准设立的国有公办全日制本科普通高等院校,面向全国30个省（市、自治区）招生。办学历史可上溯至1901年由美国基督教卫理公会创办的但福德学校，现办学体制为军地共建、省市共建。
 学校坐落在长江中下游的历史文化名郡江西省九江市，位于庐山之麓、长江之滨、鄱阳湖之畔，校园美丽如诗，生态环境优越。名城、名山、名江、名湖，造就了  九江学院的灵气，尤其是具有千年历史、享有天下书院之首美誉的白鹿洞书院，更为九江学院赋予深厚的文化气息和办学氛围。
 九江学院艺术学院有35年的办学历史，主要为社会培养文化、艺术教育事业和经济建设服务的各类应用型人才，目前开设有省级特色专业4个：环境设计、产品设  计、视觉传达设计、数字媒体艺术；师范类专业2个：美术学、音乐学，以及服装与服饰设计、绘画、舞蹈学、舞蹈表演等共10个本科专业。毕业生遍布全国20  多个省市、自治区，就业率近90%。
 九江学院艺术学院聚集了一批治学严谨、从艺精深、教学经验丰富、业务能力强，在省内外有一定影响的教师。现有在校学生2701人，教师117人，其中教授  5人，副教授23人，博士2人、硕士70余人形成了一支颇具实力的教师队伍。近2年，已获国家专利授权99余件，学生在国家级各类专业比赛中获奖68项，  省市级各类专业比赛获奖246项。
 为了加强实践教育，强化能力培养，艺术学院已建立校外实践(实习)基地共25个。其中，教育实习基地8个、艺术设计类实习基地9个、写生教学实习基地3  个、非物质文化遗产实习基地2个、艺术表演实践基地3个，并拥有江西省唯一一家非物质文化遗产研究基地。此外，艺术学院还与俄罗斯圣彼得堡国立工艺美术学  院，芬兰卡亚尼理工大学开展合作办学，每年选聘优秀学生赴国外学习。
 九江学院艺术学院秉承教学型、应用型的办学目标定位，密切结合经济社会的发展对人才需求的变化，积极实行教学改革，努力走有特色的发展之路。

    美术学专业(本科)
     全国普通高校美术学（教师教育）本科专业课程试点
 ● 学制和招生人数：学制四年。2014年拟招收计划50人（具体招生计划以各省招办下达计划为准）。
 ●   培养目标：培养具有本专业掌握美术学科基本理论、基本知识与基本技能，具有较高的艺术修养和审美水平，文化视野开阔，具有传承和弘扬中华民族优秀文化艺术  的使命感，具有终身学习的能力和善于探究的学习态度的能力,毕业后适合在高等和中等学校进行美术教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者；适合到各  文化站点从事美术研究与活动策划工作；适合到部队、工矿企业、媒体出版等事业单位、社区从事城乡美术文化普及工作的高级应用型专门人才。
 ● 专业主干课程：中小学美术课程教学论、绘画基础、设计基础、工艺基础、设计与制作、中国美术史、外国美术史、书法与篆刻、中国画、油画、美术创作
 ● 考试科目：（一）素描，（二）色彩

    绘画专业(本科)
     ● 学制和招生人数：学制四年。2014年拟招收计划40人（具体招生计划以各省招办下达计划为准）。
 ●   培养目标：培养具有具备绘画艺术创作、教学等方面的能力，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、管理等方面工作的综  合素质融入学校的培养目标综合素质，具有较强实践能力和创新精神的高级应用型专门人才。实施方向选修的教学模式，已同俄罗斯国立工艺美术学院互选派学  生留学，踏上了中外合作办专业的教学模式。
 ● 专业主干课程：绘画基础、美术概论、中外美术史、中国画、油画、美术创作、二维动画、陶艺、雕塑、油画材料技法
 ● 考试科目：（一）素描，（二）色彩

    视觉传达设计专业(本科)省级特色专业
     ● 学制和招生人数：学制四年。2014年拟招收计划60人（具体招生计划以各省招办下达计划为准）。
 ●   培养目标：培养有较高审美艺术素养，掌握视觉传达艺术设计基本理论和专业技能，将项目化教学法应用于课程，在教学内容上结合市场进行训练，培养具备一定的  造型能力、审美能力、创造能力以及艺术设计实际操作能力，具有广告策划、广告创意设计与制作、商用展示环境设计与布置等视觉传达设计的专业技术能力和应用  表现能力。在各级各类视觉传达艺术设计、出版教育及广告传媒工作平台中能够熟练运用现代视觉传达设计手段，独立从事广告业务、商业美术、展示空间设计、网  页制作和多媒体技术等高级技术的应用型专业人才。
 ● 专业主干课程：构成设计、图形创意设计、广告设计与制作、商业摄影、标志设计、包装造型设计、书籍装帧设计、展示设计、编排设计、视觉形象识别系统设计、电脑辅助设计应用
 ● 考试科目：（一）素描，（二）色彩

    环境设计专业(本科)--省级特色专业
     ● 学制和招生人数：学制四年。2014年拟招收计划100人（具体招生计划以各省招办下达计划为准）。
 ●   培养目标：环境设计专业建设以建筑学为依托，侧重于建筑内环境设计、建筑外环境设计、公共艺术设计研究和教学，专业研究方向有室内外装饰设计、景观规划设  计。培养学生对专业技能，强化学生实际动手能力，紧密联系市场，以环境设计研究为平台，运用产、学、研的教学改革模式。具有从事环境设计工作和设计管  理经营的高级应用型专业人才。
 ● 专业主干课程：设计素描、设计色彩、设计速写、三大构成、人机工程、材料与工艺、室内设计方法、模型设计与制作、快速手绘表现、设计软件表现、家具设计、设计包装与营销
 ● 考试科目：（一）素描，（二）色彩

    产品设计专业(本科)--省级特色专业
     ● 学制和招生人数：学制四年。2014年拟招收计划80人（具体招生计划以各省招办下达计划为准）。
 ● 培养目标：培养学生的技术与艺术的双重素质，使学生能熟练运用造型设计原理和法则，处理各种产品的造型与结构、材料、工艺的关系，处理好产品与人、环境、市场的关系，具备新产品开发设计的能力以及与产品相关领域设计的基本能力。
 ● 专业主干课程：设计素描、设计色彩、设计速写、工业设计概论、产品效果图表现技法、产品模型与制作、计算机辅助设计、产品设计、家具设计、版式设计、人机工程学
 ● 考试科目：（一）素描，（二）色彩

    产品设计（数字媒体艺术方向）专业(本科)
     ● 学制和招生人数：学制四年。
 ●   培养目标：培养学生在数字科技与艺术设计方面的整合能力、以用户体验为中心的创新设计能力。塑造知识面宽、基础扎实、能力强、综合素质高、创新意识强  的数码艺术设计应用型人才。于2010年与芬兰卡亚尼理工大学成立了中芬合作游戏与动画实验室，办学条件与师资力量逐年增强，赢得广泛社会认可。
 ● 专业主干课程：设计素描、设计色彩、构成、计算机网络与多媒体、界面设计、图形符号学、数字化设计艺术原理、交互艺术设计基础、电视和广告栏目包装
 ● 考试科目：（一）素描，（二）色彩

    服装与服饰设计专业(本科)
     ● 学制和招生人数：学制四年。2014年拟招收计划40人（具体招生计划以各省招办下达计划为准）。
 ●   培养目标：培养掌握本专业基础理论知识和必要基本技能，具备服装与服饰流行预测及服装与服饰造型、结构、工艺综合设计能力，具有较强创新精神、实践能力和  市场意识，能独立完成服装与服饰设计构思、效果图绘制、纸样设计、成品制作、品牌策划、经营管理等工作，能够在服装与服饰企业、专业设计单位、研究机构、  广告公司、新闻出版机构等从事服装与服饰产品设计、视觉传达设计、品牌策划、市场营销、经营管理，以及服装与服饰理论研究等方面工作的复合型人才。
 ● 专业主干课程：服装与服饰效果图表现技法、服装与服饰专题设计、服装结构与工艺、服装立体造型、服饰工艺制作、服装材料设计、服装与服饰展示陈列设计、品牌形象设计、风格与流行趋势研究
 ● 考试科目：（一）素描，（二）色彩

音乐学专业(本科)    ● 学制和招生人数：学制四年。2014年拟招收计划100人（具体招生计划以各省招办下达计划为准）。    ● 培养目标：本专业培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，具备在中等学校从事音乐教育与研究的教师、教学研究人员及在社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、广播等部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专业人才。    ● 专业主干课程：音乐教育学、艺术概论、美学、视唱练耳、基本乐理、基础和声、歌曲分析与写作、复调音乐、民族民间音乐、即兴伴奏、管弦乐法、中国音乐史及名著欣赏、外国音乐史及名著欣赏、钢琴、声乐、器乐、合唱、指挥、形体舞蹈、电脑音乐制作。    ● 考试科目：（1）声乐、乐器（考生任选一项，考作品一首）；（2）视唱、模唱    舞蹈学专业(本科)    ● 学制和招生人数：学制四年。2014年拟招收计划40人（具体招生计划以各省招办下达计划为准）。

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