东北师范大学人文学院2012年艺术类招生简章

整理：艺路网　日期：2011/12/9　来源：东北师范大学人文学院

　　学院简介

　　东北师范大学人文学院是经教育部批准，由东北师范大学申办的实施普通本科教育的独立学院。学校按照国家计划，参加全国统一招生。学生学习期满，成绩合格，颁发由教育部统一印制、网上电子注册、国家承认学历的东北师范大学人文学院毕业证书。符合授予学位条件的，由东北师范大学人文学院颁发学士学位证书。

　　学院设有12个院(系)，35个本科专业。2009年开始，与东北师范大学在文学、经济学等15个专业联合培养硕士研究生。在校本科生、研究生10700多人。

　　学院董事长为全国优秀教育工作者穆树源教授，院长为东北师范大学校长助理、博士生导师吕英华教授。

　　教育理念：成功教育。其内涵是“人人皆能成功”。

　　校训：勤奋、开拓、自强、育才。

　　办学优势和条件：学校坐落在长春市风景秀丽的净月经济开发区，建有东、西两个校区。校园与东北师范大学净月校区毗邻，有着浓厚的学习氛围和良好的人文环境。建有现代化教学大楼、图书馆、室内体育馆和体育场，设有标准化教室、数字化教室、计算机教室、语音室、实验室等现代化教学设施。八座现代化学生公寓、两座学生食堂、大学生服务中心和福祉会馆，满足了学生生活需要。

　　学院办学起点高，专业实力强，师资力量雄厚。形成了以经济学、管理学、文学、法学、教育学、理学、工学等学科门类为主体的多专业协调发展的专业布局。现有一个国家特色专业建设点，三个吉林省高等学校“十二五”本科特色专业，两个吉林省教学改革建设试点专业，学校的吉林省人体数据库与服装版型研究中心被省教育厅批准为“十二五”立项建设的吉林省高校工程研究中心。学校基本形成了一支以教授、副教授和具有博士、硕士学位教师为主体的专任教师队伍。现有专任教师640余人，具有教授、副教授职称教师的比例已达到42%，具有硕士、博士学位的教师比例达到61%。在教师队伍中，有国务院政府津贴获得者，教育部教学指导委员会委员，吉林省教学名师，博士生导师。有27名教师被聘为东北师范大学兼职硕士研究生导师。

　　办学模式和特色：学校面向社会和市场，培养社会责任感强、创新精神强、实践能力强的应用型人才。积极探索应用型人才培养模式，按市场需求实施跨学科接缘，按学生个性发展需求实施“基础教学”与“分流培养”的结合，按长远发展和现实需要加强理论和实践的结合;重视外语能力和计算机能力的培养;最终达到“宽口径、多方向、强能力”的培养目标，保证人才培养质量。

　　学院广泛开展国际交流与合作，先后与日本、韩国、新加坡、俄罗斯、丹麦、德国、美国、加拿大等国家一批高校建立了合作办学关系。

　　就业前景：建院23年来，学校为国家和社会培养了2万名各类人才，许多毕业生受到用人单位的欢迎。2005年以来，应届毕业生考取研究生的比例超过10%。2006年以来，毕业生就业率一直超过90%。

　　艺术类专业及考试内容

　　广播电视编导专业

　　培养目标：培养具有广播电视栏目、节目策划及制作(含影视包装、教育电视方向培养)方面的专业知识及专业能力，综合素质优良，能够从事广播电视节目导演、编辑、宣传及影视包装等相关技术工作的应用型人才。

　　主干课程：影视导演、栏目与节目策划、文艺节目创作、电视采访、媒体写作、传播学概论、视听语言、电视摄像艺术、非线性编辑、3DMAX、After Effect、电视节目制作技术等。

　　考试内容：1.艺术特长：小品、朗诵、器乐、舞蹈、声乐任选其一，题材自定，限单人表演，时间3分钟以内。小品道具、器乐独奏乐器及声乐伴奏乐器考生自备(钢琴除外;可以无道具、无伴奏表演)(满分50分);2.命题故事：按照试题

　　指定的题目及题材，构思并叙述故事，笔试(满分50分);3.影视作品分析：常见影视作品，概述剧情和评论，笔试(满分100分);4.面试：五官端正，无残疾，无色盲、色弱。

　　播音与主持艺术专业

　　培养目标：培养具有广播电视播音、节目主持专业知识及专业能力，兼备广播电视节目策划、制作等方面专业知识及专业能力，综合素质优良，能够从事广播电视节目播音、节目主持、影视片配音及广播电视节目创作等方面工作应用型人才。

　　主干课程：电视节目主持、广播节目主持、播音创作、口语表达、普通话语音与播音发片、影视片配音、播音学概论、传播学概论、电视节目(栏目)策划、电视编辑等。

　　考试内容：1.表演特长：小品、朗诵、声乐、舞蹈、器乐等表演项目任选一项，题目自定，限单人表演，时间3分钟以内，道具、乐器自备(钢琴除外，也可无实物、无伴奏表演)(满分30分);2.播音与节目主持：①新闻稿件播音②即兴评述③朗诵。新闻稿件播音与即兴评述现场抽题，准备时间3分钟;播音、评述、朗诵时间各1分钟，朗诵稿件自备(满分90分);3.命题故事：按照试题指定的题目及题材，构思并叙述故事，笔试(满分50分); 4. 面试：五官端正，身体匀称，无残疾，无色盲、色弱，无发音不清等不适合播音主持工作的身体问题(满分30分)。

　　音乐学专业

　　培养目标：培养适应现代社会音乐事业发展需求，具有良好的思想政治素质和创新精神，具有较高的音乐理论素养、文化素养，较强的音乐表演、音乐教学能力，适合在中高等院校、社会文艺团体、企事业单位从事教学、文艺宣传、文艺辅导等工作的钢琴、声乐、器乐以及现代流行音乐方面的专门人才。

　　主干课程：声乐(美声、民族、现代流行演唱)、钢琴(钢琴表演、钢琴教学及铃木钢琴艺术指导)、视唱练耳、和声、流行音乐配器基础、曲式、音乐欣赏、西方音乐史、中国音乐史、意大利语、艺术概论、合唱、指挥、形体训练、民间音乐、即兴伴奏、声乐伴奏艺术、钢琴调律等。

　　考试内容：1.钢琴方向：演奏钢琴曲两首(其中必弹练习曲一首)(满分100分)，加试声乐曲一首(满分40分);2.声乐方向：演唱声乐曲两首(满分100分)，加试器乐曲一首(乐种不限)(满分40分);3.器乐方向：演奏器乐曲两首，(乐种不限)(满分100分)，加试视奏器乐曲一首(满分40分);4.现代流行音乐方向：①声乐部分：演唱声乐曲两首(其中必唱流行歌曲一首)(满分100分)，加试器乐曲一首(乐种不限)(满分40分);②器乐部分：演奏器乐曲两首(其中必须演奏流行乐曲一首)(满分100分)，加试视奏器乐曲一首(满分40分)。注：以上所有的专业方向均考视唱练耳与乐理(满分60分)。

　　舞蹈学专业

　　舞蹈教育方向：培养具有扎实的舞蹈专业基本功，较强的专业理论水平和文化素质，适合在专业院校、中小学、少年宫、幼儿园从事教学和在企事业单位从事各类艺术活动指导与设计的应用型人才。

　　主干课程：基本功训练、中外民间舞、身韵、剧目、中外舞蹈史、教学法、舞蹈概论、基本乐理、戏剧表演、现代舞、芭蕾舞、中外影视鉴赏、音乐作品鉴赏、舞蹈编导等。

　　考试内容： 1.基本功能力测试(满分80分);2.民族民间舞蹈组合或剧目表演(满分70分);3.命题式舞蹈小品即兴创作(满分50分)。注：练功服、音乐伴奏带、手持道具自备。

　　舞蹈编导专业

　　编导与表演方向:培养掌握较高的舞蹈表现技能和舞蹈编导技能，有扎实的基本功，具有从事本专业教学、编导、演艺和科研能力，能在表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事编导、策划、主持、演艺、教学的专业人才。

　　主干课程：基本功训练、现代舞表导教系统流程、编舞、组合训练、剧目、创作实习、表演、中外民间舞、身韵、大众艺术健美、体育舞蹈表演、音乐基础理论等。

　　考试内容：1.基本功能力测试、舞蹈组合或剧目片断(任选其一)(满分50分);2.命题式即兴创作(满分80分);3.模仿(舞蹈动作)(满分70分)。注：练功服、音乐伴奏带、手持道具自备。

　　国际标准舞方向:培养具有较高的综合素质和文化修养，掌握本专业的基本理论、基本技能，并具备较强的实践能力，适合到专业艺术团体、普通高校、职业学校以及各类中小学、部队、社区、健身会所、文化(艺术)馆、群众团体、企业单位从事表演、训练、指导的艺术专门人才。

　　主干课程：基础训练课、专业基础理论、艺术概论、体育美学、舞蹈基本功训练(芭蕾、现代、民族、古典、拉丁舞、摩登舞)、健美操、戏剧表演、视唱练耳、声乐、剧目等。

　　考试内容：1. 摩登舞、拉丁舞、健美操(自选其中一项表演片段)(自带舞伴)(满分90分);2.基本功能力测试(满分60分);3.模仿(舞蹈动作)(满分50分)。注：练功服、音乐伴奏带、手持道具自备。

　　表演专业

　　服装表演与形象设计管理方向：培养掌握服装模特表演与人物形象设计的专业知识，具备较高的艺术修养和文化修养，具备舞台服装表演、表演编导和人物造型能力，能够从事服装表演、广告模特、模特演出策划、节目主持、人物形象设计等工作的高素质应用型人才。

　　主干课程：形体训练、服装表演理论与技巧、表演编导与制作、普通话语音、服装设计、服装色彩、现代礼仪、人物整体形象设计、广告策划、演出策划、文化经纪人管理等。

　　考试内容：1.面试(满分100分);2.才艺表演(声乐、舞蹈、器乐任选其一)(满分50分);3.朗诵(满分50分)。注：才艺表演(声乐、舞蹈、器乐演奏)，请自备伴奏带或乐器。面试时请自备泳装，不可以化妆。

　　戏剧影视与娱乐主持表演方向：培养掌握表演艺术的基本理论和技能，有较深的文化底蕴和演艺水平，适合国内外演艺市场、各类文化艺术机构、表演团体的演艺与娱乐策划、节目主持的人才和影视及企业产品形象代言等工作需要的应用型人才。

　　主干课程：舞台语言