临沂师范学院2008年艺术类招生简介

招生专业介绍

一、艺术设计   

    培养目标：本专业主要培养具有艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、生产和管理等单位从事艺术工作的专门人才。

    培养要求：本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识、通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计能力的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。

    主要开设课程：计算机辅助设计、陶瓷设计、素描、色彩、设计基础、专业理论、专业技法、专业设计等。

    学制：本科 四年    专科  三年

二、美术学（师范类）

    培养目标：本专业培养掌握美术学基本理论、基本知识和基本技能，具有现代教育观念，能够在高、中等学校进行美术教育和教学研究的教师、教学研究人员和其它美术教育工作者。

    培养要求：本专业学生主要学习美术学基本理论、基本知识和基本技能，受到美术创作的基本训练和教育理论与实践的基本训练，形成良好的美术教师素养与美术教学和教学研究的基本能力。

    主要开设课程：绘画基础、设计基础、美术理论、国画、油画、工艺、计算机辅助设计、摄影等。

    学制：本科四年  专科 三年

三、书法学

    培养目标：培养具有一定文化功底和艺术素质，掌握书画基础理论和基本技能，能够在高、中等学校进行书画教育和教学研究的教师、教学研究人员和其它艺术教育工作者。

    培养要求：本专业学生学习书画基本理论、基本知识和基本技能，受到书画创作的基本训练和教育理论与实践的基本训练，形成良好的书画教师素养与书画教学和教学研究的基本能力。

    主要开设课程：书画基础理论、篆刻基础、国画基础、篆书、隶书、楷书、行书、草书、书画装、计算机辅助设计等。

    学制：本科四年

四、动画(动漫设计与制作)  

    培养目标：将动画艺术与数字媒体技术结合，培养具有较强的动画艺术理论和造型能力及动画脚本的编创能力，掌握动画、三维动画、计算机游戏、多媒体、网络动画设计与应用，能在影视、网络信息产业从事影视、网络动画编创的专业人才。

    就业方向：新闻媒体、企业、事业等单位从事电脑动画制作、动画编创、影像创作的新型技术人才。

    主要开设课程：绘画基础训练、计算机动画基础、动画概论、动画运动规律、造型设计、场景设计、动作设计、动画剧作、动画大师研究等。

    学制：本科四年  专科三年

五、音乐学（师范类）

    培养目标：本专业主要培养掌握音乐学科基本理论、基本知识与基本技能、具备在高、中等学校进行音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员与其他音乐教育工作者。

    培养要求：本专业学生主要学习音乐教育方面的基础知识、基本理论和音乐实践技能，受到音乐理论和实践方面的基本训练，以及教育理论和教学实践的基本训练，形成良好的音乐教师素养，获得从事音乐教学的基本能力和一定的音乐教育研究能力。

    主要开设课程：视唱练耳、基本乐理、和声学、作曲、民族民间音乐、乐器、曲式与作品分析、中国音乐史、合唱与指挥基础、音乐教育理论基础、音乐美学、钢琴、声乐等。   

    学制：本科四年 专科三年

六、舞蹈学

    培养目标：本专业主要培养掌握舞蹈学科基础理论，基础知识与基本技能，以舞蹈为主兼学音乐，具有进行舞蹈及音乐教学和研究的人员及舞蹈表演工作者。、

    培养要求：本专业学生主要学习舞蹈基本理论、基本知识、基本技能，熟悉我国的文艺方针；系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论，了解相关学科的知识，有较强的审美感觉和创造性思维，有从事本专业教学和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有较强的理论写作能力；具有良好的教师职业素养和从事舞蹈教学的基本功，掌握舞蹈教育理论知识并形成初步的舞蹈教学实践能力。

    主要开设课程：舞蹈基训、中国古典舞身韵、中外舞蹈剧目欣赏、中国民间舞、舞蹈剧目、舞蹈教育学、舞蹈编导、中外舞蹈史及部分音乐技能、理论课程。

    学制：本科四年 专科三年

七、舞蹈学（体育表演与健身方向） 

    培养目标：培养能够系统掌握本专业基本理论、基本知识、基本技能，具备较强的创编体育舞蹈、团体操动作及套路，组织、编导大型体育文化表演，指导大众健身的基本能力的复合型专业人才。

    就业方向：从事体育文化表演、体育竞赛、健美操、体育舞蹈等体育艺术工作；从事学校、企事业单位、演艺机构、部门的教师、教练员、指导员、编导等项工作；体育艺术文化产业的开发和经营。

    主要开设课程：表演（健美操、体育舞蹈）基础理论、艺术概论、体育心理学、体育美学、体育康复与保健学、音乐理论、体育经济学、体育管理学、体育文化表演组织与策划、团体操编导、健美操。

    学制：本科 四年

八、艺术教育（师范类）

    培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，并具有先进教育理念和高水平艺术特长的复合型人才，为中小学校输送从事综合艺术教育的师资，或为社区文化馆站、共青团组织等其他文化教育机构输送“一专多能、全面发展”的艺术教育工作者。

    就业方向：各中小学校、共青团组织、社会文化机构

    主干课程：艺术概论、教育学、心理学、基本乐理、声乐、视唱练耳、钢琴、舞蹈、电脑音乐制作、素描、色彩、设计基础、国画基础、书法与篆刻、电脑绘画、艺术专业外语

    学制：本科四年

九、广播电视编导 

    培养目标：面向电视台和影视传媒机构，培养从事电视节目（包括电视新闻、专题和纪录片等）、电视栏目和频道的策划、编导、主持与制作等方面工作的复合型高级专门人才。

    就业方向：电台、电视编导与记者、编辑、媒体软件开发与设计

    主要开设课程：文艺理论、基础写作、传播学、影视精品读解、电视节目制作技术、广播电视传播概论、摄影艺术、音乐作品赏析、影视精品赏析、电视节目导播、电视文艺编导、电视摄影造型、多媒体制作、电视节目策划、电视音乐音响、电视专题节目制作、纪录片创作、电视节目主持、电视节目导播、非线性编辑、数字节目制作。

    学制：本科四年 专科三年

十、文化产业管理

    培养目标：以能力培养为核心，培养理论扎实、专业实践能力强、富有开拓创新精神，能够为国家和地方文化产业的管理和发展做出突出贡献的高素质应用型人才。

    就业方向：政府机关，文化管理部门，广播电视报刊等文化传媒机构，文化产业管理，文化贸易管理，文化开发与投资咨询，也可在高等院校或科研机构从事文化产业管理学及相关学科的教学、研究工作。

    主干课程：管理学、文化传播学、文化资源学、文化产业学、文化产业创意与策划、文化产业管理、文化政策法规。

    学制：本科四年 专科三年

十一、播音与主持艺术  

    培养目标：培养具备广播电视播音学、新闻传播学、汉语言文学，以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。