地域性差距导致随迁子女的教育出现问题

　　随迁子女的教育问题一直受到党中央的高度重视，党中央也一直在出台政策，改善随迁子女的教育问题。同时，随迁子女的增长和增幅过快，也给各个城市带来了不少的压力，农村的人口大量涌入城市，而农村的留守妇女儿童和老人也会带来新的社会问题，经济落后地区的人才流失，使得各个地区的经济差异越来越大。

       依照教育部日前公布的《2011年全国教育事业发展统计公报》，2011年全国义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女共1260.97万人，这较之于2010年增加了93.79万。

　　随迁子女问题是随着人口迁移大军应运而生的。以北上广为代表的一线城市即将面临随迁子女上学，中高考问题的压力会变得严峻，这些城市是否作好了充分准备？答案将逐步揭晓。

　　自古就有“人往高处走水往低处流”的说法，经济落后地区人口流动过大，人才流失严重，对其经济的发展，存在不利因素。随迁子女数量也随着这一问题的加剧在不断增长。

　　地域差距该如何缩小？从理论上说，要有长远的规划和发展战略，这些我们目前基本具备。从实际行动上说，国家的倾斜政策也重点得到体现。落实到具体实施主要还得留住人才，把握发展机遇。

　　客观上说，中西部地区的经济发展有显著成绩。但还远不容乐观，只有差距进一步缩小，才能实现“共同富裕”的宏伟目标。

　　就目前的随迁子女受教育问题，国家出台的政策措施在于保护随迁子女的切身利益，维护社会稳定。所在城市应彰显大度与包容，积极作好充分准备。经济落后地区只有奋发图强、缩小差距才能为国家减压。

　　从总体上看，随迁子女受教育问题与所在城市的利益协调必然存在矛盾的调和。只有减少地域差距、城乡差距，改善教育资源落后的局面，随迁子女的问题才能根本解决。

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