冷默 制图/刘真
4月中旬，中、高考前第二次模拟考试将全面拉开序幕，而5月将进行“三模”考试。这两次模拟考试，是考生之间实力对比较为客观的依据，特别是“二模”成绩。因为“二模”考试的试题通常是各个区对高考“考试手册”与命题方向深度解读后的“结晶”，也是考生第一轮复习后的一次全面大检测，其成绩基本上能如实反映考生的现有水平，也能揭示考生在考生群体中的相对位置，因此“二模”成绩对填报志愿无疑有着不可忽视的重要性。
高考篇
“二模”后根据全区总排名确定填报
闵行二中高三年级组长陈秋波分析，一般来说，“三模”考是对“二模”的查漏补缺，重在增强学生考试的自信心，难度一般不会很大，其成绩的参考也不一定够准确。所以，填报志愿，可以在“二模”考后，将自己的成绩排名放到一个大的坐标系中去考量，一般情况下，由于多数学生模拟成绩会低于高考成绩，可以根据全区的总体排名来确定自己应如何填报志愿。区县排名应是考生家长最需要重视的。通过多年的高考录取统计发现，在区、县每年模拟考试中排名相当的考生，在高考时被录取的学校层次也大体相当。一般来说，考生越多的区、县，误差概率就越小，排名结果参考越准确。
由于各高校招生规模的相对稳定性，各高校每年的录取线常常与各地区的高考排名有着较准确的对应关系。考生知道了自己的几次重要考试成绩在本地区考生中的大致排位，就可以结合往年的录取数据和当年本地区的招生计划，估出自己能被哪个层次的大学录取。另外，还要根据本区近几年来的文理科录取的百分比来最终填报志愿。
根据“二模”成绩的在校排名定位
向明中学高三年级负责人张亚泉表示，填报志愿时，排名是一个重要的参考因素。家长可根据考生所在学校的层次定位，比如市、区实验性示范性高中（还要看是否是教育质量高的区）、普通高中等。一般来说，市示范性高中如上海中学、复旦附中等的“一本”率在90%以上，一般市示范性高中“一本”率也在70%-80%左右。而如果是升学率较好的区示范性高中，一般全校排名60%的学生能进“一本”线。
此外，学校排名也可以比较准确地判断出考生的位置。具体办法就是可以了解自己学校上几届和自己排名相同的考生考入了哪个层次的高校，可以通过学校老师来了解相关的信息。一般来说，中学的规模和层次越高，参考数据就越准确。此外，班级排名往往能直接反映出考生的学习状况，通过班级排名可以看出考生是上升了，还是下降了，了解到考生近阶段复习的效果，调整学习策略。
“二模”发挥失常了怎么办？
在模拟考试中也可能存在这样的现象：有的成绩优秀的学生因为各种原因考“砸”了，也有原本实力一般的学生突然“放卫星”了，这种情况的出现很容易打乱学生和家长原有的填报计划，而一但出现这种情况，考生该如何应对呢？闵行二中高级教师许织云表示，首先，考生要对模拟考试成绩进行实事求是的理性分析，看是不是因试题的难易程度，命题的范围，考生考试时的状态等“可变性”因素造成的，以便准确判断模拟考试中自己是发挥正常，还是发挥超常或偶尔失利，如是发挥正常，则可以据此成绩作为选报志愿的重要参考依据，如是发挥超常或偶尔失利就不能完全以此为依据，而是要综合既往的考试成绩，做出适当的志愿填报。
最后，许织云提醒考生注意：如果“二模”成绩不理想，千万不要灰心，更不要放弃最后的拼搏。根据往年经验，只要不放松努力，高考时成绩肯定会有较大提高。一般来说，各区组织的“二模”考难度系数一般比高考稍高；阅卷给分尺度上一般从严掌握；考生还有一个月的复习时间，因此，考生有理由相信——成绩是可以再提高的。
此外，提醒考生家长除根据模考成绩以及排名参考外，同时还要了解填报志愿的相关政策，结合其他一些报考技巧，比如要报考某所高校时，还要了解往年该校的提档线一般在某批次线上多少分。即便如此，还要对考生高考时可能出现超常或失常发挥也要做好预案。此外，还要考虑到各种客观因素，比如复读生、各种参加特殊招生的考生、政策加分考生的人数情况等。
中考篇
填报志愿要拉开学校层次
据了解，2011年上海中考考生人数为85895名，高中阶段学校招生录取率为98%（包括中职校）左右。而今年考生人数将在8.2-8.5万人左右，今年或将继续保持去年的录取率。近期，各区县“二模”考将陆续拉开帷幕，对于中考生来说，该如何根据成绩填报志愿？黄浦区招生考试中心主任时咏梅表示，相对高考来说，中考志愿填报相对简单。一般来说，中考试卷比之前大多数区县所组织的模拟考试要简单一些，这就预示着考生即使估算的分数比模拟考试高一些，家长不应盲目乐观，而应作些纵横比较，冷静估分。家长在填报志愿时最易陷入三大误区：一是上普高不愿上职校；二是选重点高中，不上普通高中；三是填报志愿不科学，没有梯度，可能导致高分“落榜”。时咏梅建议家长，在“二模”考后，根据成绩挑选相应档次的学校，在这一分数段的学校中，要遵循“冲、稳、保”的次序要诀，两头“冲”和“保”的学校要拉开层次和梯度，切忌一味填报同一层次的学校。
时咏梅说，从以往经验来看，家长存在较多误区。一些家长和考生抱着“非名校不考，非名校不上”的心理，导致中考志愿填报的选择面过于狭窄，所填报的志愿同水平、同层次的高中学校过于集中，而缺乏梯度。“一窝蜂”填报通层次学校，容易导致第一、二志愿缺乏合理的梯度，从而造成优秀考生高分落榜。因此，志愿填报要理性分析，适当拉开档次。
每年各校升学比例稳定，不能只看分数
时咏梅表示，不少家长认为初三“一模、二模”考试是对中考的模拟和仿真性考试，科目齐全，难度接近中考，可以用“一模、二模”的考试分数作为志愿填报的重要参考，甚至作为唯一参照。一般来说，模拟考试的分数不能作为唯一对照，家长还是应着重看考生在学校和所在区县的定位。一般来说，每个中学每年考入各类学校的比例比较稳定，考生可根据自己在学校的排名，看自己在哪一档次，然后分别跳高和调低一档进行有层次的填报。
要参考校内总分排名，家长不能单纯依靠“二模”分数作为孩子选择高中学校的重要依据。家长和考生也应依据初二、初三两年来的几次重要的过程性考试成绩，确定考生在班级、在年级的总体水平如何。通过班主任和学校提供的有效信息确定考生学业发展水平，再确定考生适宜的高中学校。具体说，在填报志愿时，要了解考生所在学校的层次，考生在本校所处的位置及本校历年在各批次学校的升学比例数。
把握自己排名的方法是：一是要明确自己平时在所在学校团体内的相对位置；二是要知道在本次中考中自己的估分成绩与所在学校全体考生成绩预测的比较；三是要通过任课教师了解学校的办学水平和办学质量，在全市的大致位置；通过这样的综合分析，便可大体明确自身的相对位置。学生在全市的中考排名不知道，但是在校内的排名情况要心里有数，往年学校多少名的学生能报什么样的学校，可以作为参考。中考前的模拟考试在很大程度上很能说明考生在同班、同校、同区考生中所处的大致位置。
最后，时咏梅提醒家长注意的是，孩子不喜欢的学校，千万不要填报。在选择学校方面家长一定要多听老师的意见，不要太过受外界信息的影响，应仔细分析孩子的特点，做出有目的的选择。不能一听到哪个学校好就跑过去，一听到某个家长为自己的孩子选了什么学校自己也跟风。家长心态要平和，情绪更要理智，不必跟风。
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