2012年北京电影学院招生工作通讯第6期

整理：艺路网　日期：2012/2/13　来源：北京电影学院

1．2月10日招生报名情况
    2．招生访谈[5] 培养符合电影发展趋势的制作人才
    ——摄影系主任穆德远访谈
    3．招生访谈[6]考生要有创造力
    ——录音系主任黄英侠访谈

2月10日招生报名情况

截止2012年2月10日下午5点，我院报名总人数达到13720人次。

我院第二轮招生报名确认工作全面展开。摄影系、录音系、美术系、管理系和动画学院招生报名确认工作全面启动。

摄影系首日报名人次为356人；录音系首日报名人次为431人；美术系首日报名人次达到1341人；管理系首日报名人次达到1386人；动画学院首日报名990人。此外，摄影学院今日补报15人，最后报名人次为570人。表演学院报名已持续至第三日，总人次已达4523人。

本年我院报名工作将于2月11日结束。2月12日将开始进入考试阶段。

培养符合电影发展趋势的制作人才

——摄影系主任穆德远访谈

摄影系2012年主要招收方向是电影制作，电影制作方向是2010年新增的专业方向。当今电影已进入数字化影像时代，对制作人员的整体素质要求越来越高。电影制作中的前期设计和后期制作、艺术创作和技术支持之间呈现越来越紧密结合的趋势，中国电影行业中对跨专业经验的通用型人才需求紧缺。摄影系的电影制作方向重在培养能够适应影视业发展需要，德、智、体、美全面发展，全面地掌握电影制作基本理论和基本技能的导演、摄影等方向的电影制作人才。因此配备的教师也包括编剧、导演、演员，摄影各个门类，达到实践、理论、教学的完整合一，以培养符合当今电影发展趋势的制作人才，适合中国电影飞速发展的需求。

今年电影制作方向分A、B两种考试方式、录取方式。A类考试分为初试、复试和三试，包括文艺及综合知识、命题写作、专业素质考察口试三个环节。初试内容为考卷考核，内容涉及广泛，包括文艺、时事、社会常识等，考察学生对各种知识的掌握程度和敏感程度。复试内容分为两项，一个是命题写作，另一个是综合素质考察，命题写作试卷将给定情景或者图片，由考生进行文字创作，以考验其对影像的描述能力，组织事件和情节、人物关系及细节描述的能力。综合素质考察是初步的面试，在这一个环节中，考生可以携带本人的资料及作品，在考场上充分的展示自我。进入第三试的专业素质考察面试阶段，则会由几位老师面对一位考生，随机出题，考察学生即兴创作能力和应变能力。拥有特殊才艺的同学也可以在这个环节中进行才艺展示。此外，需要提起注意的是，最后的录取是根据考生高考情况划定分数线，然后按专业排名择优录取。A类招收13名学生（女生总数不超过4名），录取时达到我院录取分数线后，按专业考试成绩排序，择优录取。B类3名（只限北京生源），B类考试仅设一次面试，不考虑专业排名，录取以高考成绩为准，主要考察学生的综合素质，不涉及更多的电影艺术知识，考生应尽量展现自己的才华。

近些年来，摄影系在本科招生中对考生的文化成绩要求越来越高，这是对传统文化教育的重视，我们培养的是有一定文化素质及人文修养的电影艺术家。此外我们还会考察每一个学生参加过的社会活动及创作经历，观察其对家庭、社会、他人的态度，培养高素质的综合性人才。

院系主任寄语：【摄影系培养的是有电影制作能力的职业摄影师，他们是能适合各方面工作的，摄影系会给予学生非常系统的电影教育，培养出来的学生可以当导演，也可以当编剧、摄影师、制片人。今年，摄影系的录取原则采取“两边”方式。摄影系电影制作方向A考试方式是以专业课成绩为主，而B方式则是以文化课为主要参考标准。也这就是说，摄影系招收的是两端的尖子学生，而不是处于中间水平的，即要么文化课成绩非常优秀，要么就是专业素质出类拔萃。学生考入摄影系后，前两年将接受广泛的电影专业教育。后两年，学士可根据自己的专业方向爱好和各科成绩双向选择最终的专业。后两年的专业教育将采取导师制，由摄影系最有创作经验的导师来指导学士学习摄影、导演、后期制作等。摄影系的老师本着热爱学生的态度欢迎各位考生报考，希望广大考生充分发挥自己的水平，从而让每一位热爱电影的人在这里实现自己的梦想！】

考生要有创造力

——录音系主任黄英侠访谈

今年，录音系的本科招生为四个专业方向，分别是电影录音方向、音乐制作方向、声音特效方向和数字媒体方向。其中电影录音方向、音乐制作方向的考试都分为初试与复试两个环节。在初试环节，电影录音方向的主要考试内容为声音分析，其中包括两部分内容：声音听辨分析与声画结合分析。声音听辨分析主要考察学生对声音的记忆、比较、判断、辨识，以及对生活中声音的观察分析能力。主要涉及到的内容有乐音单音听写、乐器音色辨别、音乐风格辨别、不同长度/内容声音的辨识、比较、声音片段描述等。声画结合试题会播放带有画面的视频片段，考生需要结合声画关系对影片片段进行分析。音乐制作方向的初试则是乐理及听写，其考试内容主要包括学生对于音乐基础理论的掌握水平，尤其是音程、和弦、调式总论，从难至易听写单音、音程与三和弦、七和弦的原位及转位形式、单声部旋律听写（含调式变音及转调）；命题旋律创作考察学生的单旋律创作能力和水平。在复试环节，两个专业的考察内容均为视唱练耳，演奏（演唱），综合素质考察及个人作品展示。其中试唱练耳考察的是学生的音准；演奏、演唱考察的是对音乐的理解。乐器演奏得好，并不一定听音听得准；乐器演奏得很熟练，对乐曲本身的表达也不一定到位。这不仅仅是技巧问题，更重要的是考生能否通过音符与音符之间的关系、强弱把情感表现出来，达到演奏乐器的目的。报考录音专业的考生，除钢琴外，其他演奏乐器还需自备，但演唱、演奏不需要伴奏。同时报考录音系的考生要求无色盲。

声音特效方向和数字媒体方向都是2010年新增专业，以期适应目前国家电影声音制作的人员的需要和网络媒体、个人制作DV媒体、DVD媒体人才的需要，其中声音特效方向的考试内容与电影录音方向、音乐制作方向相仿，分为声音分析和面试。数字媒体方向则仅有面试一关，主要考察内容为考生的综合素质，特长、作品及创意展示等。以上各专业在录取时，考生的文化考试成绩必须按要求达到当年北京市本科第二批录取分数线或当年公布的录取分数线，录音系将根据当年招生名额，将专业成绩与文化课成绩相加后，按照成绩排序，择优录取。

声音创作与电影创作的其他部分不太一样，一个录音师，首先要过的就是技术设备这一关。学习的时候，有很多课程都是技术性课程，例如声学、模拟及数字电子电路等。国外也是如此，学生首先要修过特定的技术理论课程之后，才可以学录音（声音创作）这个专业。跨过了技术这个门槛，才能运用相应的工具去进行艺术创作。

但仅跨过技术这道门槛是不够的，能不能做一名具有创造力的录音师或是声音设计师还需要对声音具有相当的了解并运用其进行表现情绪和叙事。很多时候声音是被人们“忽视”的，或者说某些声音只是被人们下意识注意到了，但并不是被主动意识到。作为一名利用声音进行创作的人员，你必须要能够把