我们需要的民办教育

　　民办教育是一个非常大的概念。民办小学、初中，民办普高，民办培训机构，民办职高等等，都包含在内。作为一个学生，或多或少的参加过各种各样的培训班，关心过各种各样的教育问题，曾经也都会痛恨高考因而苦想有没有其他的出路。民办教育多少算是一条新路，那么，我们究竟希望看见什么样的民办教育呢？其实，作为一个学生，也许我们大部分并不过于关注自己所受训的机构是公办还是民办(当然，普通高中情况有所不同，大部分人更愿意选择老牌的公办学校)，而是更在乎我们在里面的感受，培训机构真正能给我们什么。说到底，我们去培训的原因与目的，无非两个：为生计学技能，为兴趣学 技能。而这两个目的，对于办学机构的要求并不一样。

　　为生计学技能，是以后就靠在学校里学到的东西找工作了。抱着这种目的去民办教育机构学习的人，大多希望学校有专业化、规范化的教学，有足够力量的师资，有能够保障的管理，当然最好还能够解决就业。学校需要正规，不能像“草台班”似的打一仗就走。哪些教育机构会被选择呢？小学初中高中自不必说，职高是抱这种目的的人选择中的重头戏，还有一些专业技能培训机构，比如电脑学校、美术学校(包括培养艺术类考生)等。说到底，这类民办学校需要的是硬实力，才能脱颖而出，才能被更多人所选择。师资如何，教学如何，升学如何，就业如何，容不得半点马虎。对于职 高、专业技能培训机构来说，在这些方面超越公办机构并不难；对于学生来说，排除学费方面的考虑，如果学校有过硬的业绩，恐怕也不会计较这个教育机构是公办还是私立。

　　为兴趣学技能，就是培养完善一个爱好而已。(值得注意的是诸如为了以后能出彩而学一个特长之类的目的，放在这一类里恐怕并不贴切，归于上一类“为生计学技能”一类又略显过火，不妨做一个折中处理)。对于这类人来说，要求的恐怕就不是那么严格的专业训练，而是保持兴趣、因材施教，强调学习的快乐。在这里，温馨的学习场面布置，可亲而不那么严格的教学 ，个性化培养都显得十分重要。这些人一般会选择普通的培训班 、兴趣班 ，当然 ，并不排除因为兴趣而进入严格的专业技能培训学校学习的可能。我们看到 ，公办学校在兴趣班等方面的参与度显然不如民办教育 ，那么民办教育只要注重自身发展，取得不错的效益就不是难事。

　　总而言之，对于学生来说，教育机构的民办与否并不是问题，问题在于，我们需要的，是能满足我们要求的民办教育机构。

　　作者：黄原一