教育部：地震灾区延考地区高考采取四单独政策

对灾区高考要特事特办 把生命放在第一位  

    主持人：各位网友大家好！欢迎关注新华访谈。“5·12”特大地震发生之后，大家除了把关注的目光投向了万众一心抗震救灾的行动上之外，还把目光对准了一个特殊的群体，那就是即将参加2008年高考的灾区考生们。突如其来的灾难给考生带来了沉重的打击，也给备考工作带来了太多的困难和复杂因素。地震影响了他们的生活，但是并没有影响他们对学业和对前程的追求。经四川、甘肃省人民政府慎重研究，并经教育部同意，确定四川省6市州的45个区县和甘肃17个重灾县市的高考延考时间为7月3日、4日、5日。现在离灾区高考时间已经不到10天，考生的备考情况如何？当地的准备工作做得怎样？带着这些疑问，我们特别邀请到教育部考试中心主任戴家干为广大网友介绍震灾区备考情况，戴主任，欢迎您。

　　戴家干：各位网友你们好，主持人好，今天很荣幸到新华网来就四川、甘肃延期高考情况做一个介绍。灾区的延考是在特大地震发生之后，为灾区考生的利益而采取的一种特殊办法，意义重大，是教育战线的一个特殊的任务。延考关系到灾区人民的切身利益，也关系到抗震救灾和灾后信心的重建，也抗震救灾工作的重要组成部分，同时也展示了中华民族面对灾难不屈不挠，勇敢面向未来的信心和决心。这也是党的执政能力的重要体现，关系到国家的形象，上到中央、国务院，下到普通的百姓，都对这次四川以及甘肃重灾区的延考非常关心和关注。

    今年的“5·12”汶川地震发生以后，党中央、国务院对这个事情极为重视，教育部在5月13日启动了高考应急预案，在预案中提出了四条意见报请国务院，国务院震灾小组和有关领导对此做了重要批示。特别是李克强同志和刘延东同志都做出了重要指示，这些批示和指示对于我们制定震后高考预案是很重要的依据，特别是批示中提到了对灾区要特事特办，要关注今年的高考，要把生命放在第一位。

    四川、甘肃两省结合本地区的震情提出了延考方案，而这种延考方案的制定确实是很不容易的，体现了当地的党委、政府对高考这件牵涉到千万人的事情的关注，对即将参加高考的考生的关注。据此，我们形成了今年高考的两条战线，一条就是如期考试的各个省，特别是受灾的省区，包括四川、甘肃、重庆、陕西等都受到了一定的灾害影响。另一条是延期高考的地区，延考决策制定之后，得到了广大群众的理解和支持，确实在当时的那种情况是很难在重灾区进行这种考试的。

    现在的基本情况是这样的，延考地区包括四川省6个市，45个县，甘肃是陇南和甘南17个县，涉及到的考生是119928人，将近12万人这样的情况，四川和甘肃地区的考生加起来占今年全部考生的1%左右。而这1%的考生我们确定在7月3日、4日、5日延考。尽管只占1%，但是党中央、国务院以及群众对这件事情更为关注，具有特殊的意义。

    今年的考生的伤亡状况是一共伤了30几人，死亡38人，这确实也是很大的不幸。

    主持人：这些伤亡人数都是高三的学生？

　　戴家干：是的，死亡人数都集中在四川省，甘肃没有这种伤亡的情况。而四川省主要还是集中在东汽中学，对此我们也感到很悲痛。

    从考试战线的情况来看，我们的考试机构在县区还设有一级，这些同志有的家庭房屋倒塌了，也有家人遇难受伤，但是他们保证延期高考的正常进行。其实北川县本身的招考工作人员就不是很多，死伤、遇难情况极为惨重，几乎是全军覆没。我们所说的全国一共有1000多万人考试，2000多个考区，这些县区一级的工作人员是在第一线的，我们虽然都没有见过这些人，但是他们遇到了这种灾难，我们确实应该永远对他们进行缅怀和纪念。

高考是选拔人才的制度 即使是延考也不能忽略一个环节

    主持人：请戴主任给广大网友介绍一下灾区考生的基本情况以及现在的备考情况？

    戴家干：教育部对这件事情也十分重视，先后派出五批工作组到四川，二批工作组到甘肃，协助他们做如期考试和延期考试的预案，对于四川、甘肃、重庆和陕西这些受灾省区来说，如期考试也是十分关键的。按照党中央、国务院对我们启动预案批示中特事特办的精神，我们对如期考试也做了预案。

    第一，要把人身安全放在第一位，生命至上。我们在制定预案的时候必须以科学为依据，突破以往高考的有关规定。比如说余震发生以后，允不允许考生离开考场？一般情况下离开考场算你自动放弃考试，因为考试是一个很严肃的事情，有考场、考风、考纪的问题，如果考试时跑出去，这个考试还能不能算数？这些东西都要在我们的预案中充分体现，而这种体现必须以科学为依据，这个地区的余震还有没有？有多大？有没有伤害力？

    第二，考试用的教学楼受到破坏，能否在这里进行考试，这些都要在科学论证的基础上才能确定下来。这样才是我们对考生负责任的态度，这种态度也决定了我们方案的确定，如果确实发生重大余震，我们允许考生离开考场。但是我们要确定考生的位置，由监考老师来指导他们，我相信灾区的这些考生们有自觉性，我们首先要相信我们的考生，特别是要相信考生中的绝大多数，不能因为少数人不诚信我们就觉得方案不能这么定。不仅是灾区的考试，全国的考试也是这样，我们的主管副部长赵沁平给我发了一个短信，我可以和大家共享一下。

    当时如期高考已经结束，各省都在报平安，他写了一首诗：千万学子出贡院，还有十万在煎熬，亦将精神延七月，不可轻易报平安。

    说明还有12万考生等待延考呢，我们不能在这个时候就报平安了。我个人感觉党中央、国务院对灾区高考的高度重视，各级党委和政府也非常重视。

    第三、各个部门相互之间的配合协调也是从来没有过的，包括公安部门、工业信息化部门、无线电部门以及通讯部门等等，大家齐心协力把这件事儿做好。今年的高考能够平稳实施，取决于这些配合，当然还要加上我们政策的制定等等。尽管是延考，但是高考还是一个制度，这种制度的建立首先是为高等院校选拔人才，从报名、试卷运输、考场组织、阅卷、登分等等是一个整体，即便是对延考，每一个环节也不能忽略。

    我觉得这些考生之所以被大家关注，是他们的创伤更大，我们更应该关心。很多朋友见到我都说：老戴，重灾区的考生想上学就让他们上吧，别考了。这种愿望是可以理解的，但是作为国家的一种选拔制度，过程还是必须要经历的，考生通过这样一种磨炼，锻炼了他们的意志，将来会比那些一帆风顺的人更有出息，我相信他们将来绝对是脊梁。无论他录取与否，这种磨难，对他的人生来说都是一种经历，这种经历是用钱不能买到的。