2010年黑龙江艺术类招生编导制作类专业专业课全省统一考试说明整理：艺路网 日期：2009/11/23 来源：
一、考试内容（前两项口试，后一项笔试）
1.朗读：根据指定材料进行朗读。考察学生是否具有基本的声音条件，是否具备良好的普通话语音基础，是否具有基本的朗读能力。（100分） 2.演讲：根据所给材料进行演讲（3分钟以内）。考察学生对语言的综合实际应用能力、应变能力和对问题的分析能力。（100分） 3.影视作品分析：根据所给的影视作品进行分析解读考察学生对影视语言的感受能力、理解能力，以及对作品的分析和阐释能力。（100分）（2个小时，40分钟看片，1小时20分钟写作,800-1000字）。 二、评分标准 1.朗读（100分） A.吐字发音准确、清晰、明亮、圆润。能够较为熟练地运用朗读的表达技巧；语气变换、通篇节奏正确。朗读稿件的基调准确。（90-100） B.普通话语音准确无误，吐字发音清晰、明亮。能够运用简单的朗读表达技巧，如：语句中正确的停顿、连接和基本正确的词语重音等。朗读稿件的基调（稿件总体声调的高低、强弱、快慢）基本正确，流畅朗读稿件。（80-90） C.吐字发音基本准确、清晰，基本能够运用简单的朗读表达技巧，无明显错误，较为流畅朗读稿件。（70-80） D.吐字发音基本准确、清晰，但有2处以下语音错误；能够基本流畅朗读稿件。（70-80） E.能使用标准普通话朗读稿件，语音错误3个以上；不能连贯和流畅地朗读稿件。（60以下） 2.演讲（100分） A.表达流畅，观点具有独创性。结合材料适当联系实际，论述方法多样，语言的感染力和说服力强 （90-100） B.观点清晰明确，能紧紧围绕材料展开议论。具有较好的语言组织能力和多样的表述方式，语言基本流畅 （80-90） C.能够理解材料，提出自己的观点。表述具有一定的逻辑层次，语言表现力一般。（70-80） D.未能理解材料，观点模糊或较为偏激。表述混乱，没有基本的开篇与结尾。（60-70） E.只言片语，逻辑混乱，未能完成考试 （60以下） 注意：考生的表述应该在3分钟内完成，过长（超出3分钟）和过短（40秒以内）应酌情扣分降等。 3.影视作品分析（100分） A.理解准确，认识全面，分析深刻，结构清晰，专业词汇运用恰当，文辞优美，语言驾驭能力高（90-100） B.理解较为准确，认识较为全面，分析较为深刻，结构比较清晰，专业词汇比较准确，语言通顺，无语法错误（80-90） C.理解基本准确，认识基本全面，分析有一定深度，结构基本清晰，专业词汇偶有不当，语言基本通顺，无明显语法错误 （70-80） D.理解不够准确，认识不全面，分析不够深刻，结构线索不清晰，缺少专业词汇或使用错误，语言运用不够通顺，有比较明显的语法错误 （60-70） E.理解错误，认识肤浅，缺乏必要的分析和阐释，结构混乱，缺少专业词汇或使用有明显错误，语言运用不通顺，词不达意 （60以下） 三、学生要求 1.考生自备碳素笔或蓝黑钢笔 2.遵守考场纪律 分享到：
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