|
依据北京市教委今年2月份出台的有关规定，从2011年起，器乐、声乐等个人项目获奖的学生，中考将不再加5分，同时，参加集体项目获奖可享受加分的政策继续保留，并且京剧、话剧被纳入加分范围。市教委体美处工作人员称，这些政策调整后，影响面并不大。
记者随后走访了京城多家艺术培训机构，发现艺术类培训依旧火爆，多家培训机构的负责人称，新政策未对艺术培训产生大的影响。
■培训个案
“为加分”成“真喜欢”
今年的暑期美术培训，李女士本来不想让儿子李续阳参加。自从获知2011年中考艺术生个人加分项目将取消之后，李女士就打消了让儿子通过艺术比赛加分等形式考上好学校的念头。但是儿子却很执拗，要在暑假继续参加美术培训，整天在家生闷气，李女士无奈，只得又给儿子报了暑期美术培训班。
曾为加分学美术
去年寒假之前，李续阳从来没有参加过任何的艺术培训。跟大多数小学生一样，他从小学三年级开始就为小升初参加各种各样的奥数、英语等培训班，但成绩却不尽如人意，最后不得不接受电脑派位。
李续阳上初中后，李女士就一直在为他上高中的事情发愁。“成绩不好，以后考高中也只能去普通高中了。”
一个很偶然的机会，李女士从一个亲戚家孩子口中得知，如果有一门艺术特长的话，不仅中考可以加分，以后参加高考的时候也有优势。“还是让孩子学一门特长吧，多个机会。”但选艺术门类时，李女士犯了愁：她和丈夫对艺术都不太了解，儿子平时也没对某一门艺术表现出特别的偏爱，究竟选什么好呢？
就在李女士发愁的时候，儿子喜欢看漫画的爱好引起了她的注意，李续阳不仅爱看漫画，三国演义的漫画画得也不错，就让他学美术吧。
经过一番考查后，李女士为李续阳选择了位于花家地中央美院旁边的一家培训学校。
成为“小漫画家”
参加了美术培训班后，李续阳在画画上的天分逐渐展露出来。
他之前没有美术基础，画东西的时候总是歪斜的，看上去很凌乱。但参加了20多天的寒假美术培训后，他已经能基本画出物体的立体感和层次感了。“不过老师说，这些都是最基本的，我离获奖作品的距离还很远，要想取得好成绩，必须坚持不懈。”
上个学期，李续阳利用课余时间画出了《三国演义》的漫画本，在班上广受欢迎，他也因此获得了同学们送的“小漫画家”称号。
为兴趣甘愿妥协
中考艺术生个人加分政策取消的消息，李续阳上学期刚开学就知道了。“还是有一些打击的，别人参加音乐培训、舞蹈培训什么的都有可能集体获奖，然后中考加分，可学美术的基本不可能去拿个团体奖。”但是，他并不想因为加分政策调整就放弃学美术。
李续阳的妈妈李女士得到中考加分政策调整消息的当天，就下了决心，让李续阳放弃美术培训，重新回到文化课的学习上来，“反正跟其他人拉开的距离不算太远，能赶上来。”
放暑假的时候，李女士跟李续阳谈暑假放弃美术培训的事，这让他很难受。“不想放弃自己的爱好，但是又不能不听妈妈的话。”李续阳跟妈妈表达了平时多努力，暑假还是想学画画的想法，但是妈妈没有同意。一连好几天，性格内向的李续阳都没有出门，整天待在自己的房间里面画漫画，不跟妈妈说话。“最后妈妈妥协了，答应让我继续画画，但是以后周末要去参加其他文化课的培训。”
李续阳的想法是，今年能有机会画出自己版本的漫画《西游记》。
梦想与加分无关
付琳琳下学期上初二，按照市教委今年2月份出台的有关规定，她正好成为中考个人艺术项目不加分的第一拨学生，但她依旧在今年暑假参加了舞蹈培训。“我的梦想是考入中央戏剧学院，以后做一名演员，我不会因为中考个人项目不加分就放弃这个梦想。”
练声乐“摆脱平庸”
付琳琳属于那种站在一帮同龄的女孩子当中，谁都不会特别注意的那类人。“一个女孩子，长相不出众，也没有其它方面的特长，很容易就会变得平庸。”付琳琳说，这是她妈妈给她灌输的“教育理念”，她觉得这简直就是真理。因此，她一直都在想着让生活变得有意思一点，“不让自己变得平庸”。
小学五年级以前，付琳琳和别的同学一样参加奥数班、学英语、学画画，五年级时，她被音乐老师挑中练声乐。音乐老师告诉她，她的音质很不错，付琳琳就开始了她的“音乐之路”。“我妈妈很支持我，比我还热心，一到假期就帮我联系老师报班什么的。”付琳琳说，她从五年级暑假开始参加培训班，现在已经3年了。
学舞蹈“想成明星”
付琳琳曾经参加过第12届北京市学生艺术节的演出，也曾在学校和区一级的比赛中得过奖，但是，对于这样的成绩，她并不满意。
付琳琳有一个梦想，她想成为像章子怡一样的演员，“但是那需要好的身材，而我爸爸妈妈的身高都很普通。”为了帮女儿实现梦想，付琳琳的妈妈想到了让女儿学舞蹈。“妈妈说，唱歌比不过人家，那就多学一点，再学学舞蹈。”说起妈妈为她付出的努力，付琳琳满是感激。去年寒假，付琳琳开始了舞蹈培训，“先练习一下基本功，为以后学好舞蹈打基础”。今年暑假，付琳琳报的是芭蕾舞培训。选择芭蕾舞是因为相比其他舞蹈，芭蕾可以更好地训练形体。
每天早上6点，付琳琳起床后先在小区里练一个小时的芭蕾基本功，简单早饭后去培训学校，一直待到下午6点才能回来。在培训的间隙，她还抓紧时间吊嗓子，时间安排得满满当当。“有些累，但是舞蹈相对来说我起步比较晚，应该要比别人多付出一些努力才是。”
■各方观点
>>学生说法 有影响但坚持爱好
吴杨（初一）：我画画已经5年，从小就喜欢并且打算以后也一直保留。中考不加分对我影响不大。虽然学画画纯粹出于爱好，但高考时可能也会有用，因此，我以后会按照高考对美术的要求刻意训练一下自己。
蔡依（初二）：5分还是很重要的。我家在石景山区，以我的水平，中考大概考450分左右，能进八大处中学，但要是算上加分，就有可能进苹果园中学或者九中，所以我赶上最后一拨加分也算比较幸运。
>>家长建议 建议保留加分政策
蔡先生（蔡依父亲）：觉 的时间就少一些。让他们得加分政策还是保留比较 和其他花整天时间学习的好。学艺术的孩子基本上 孩子一起参加考试，有些不假期都没闲着，花了很多时 公平。况且加5分不多，并间，相对而言，花在学习上 不会导致公平的消失。
>>校方说法 新政策未影响招生
杨璟春中音艺术学校校长从今年的报名情况看，新政策的实施并没有给学校造成影响，报名高潮较以往也有所提前。调整中考艺术生个人加分这项政
策，出发点是好的，可以避免一些人弄虚作假加分，但是，也存在负面影响。这项政策相当于加大了文化课的比重，从长远角度看，不利于学生的成长。
>>官方表态 项目加分范围扩大
北京市教委体美处中考艺术生加分调整这一政策并不是完全取消与中考挂钩，对参加集体项目学生的中考加分政策仍将继续保留，并且范围有所扩大。
之前的中考加分政策，艺术特长生测试主要以个人为单位，导致不少学生以艺术特长生身份招收进学校后，却不愿意再参加学校艺术团的排练和演出，因为他们的升学目的已经达到；部分区县本来有很多学生学习和掌握了各种艺术技能，但区内学校没办成几个像样的艺术团，这些在客观上导致了中小学艺术教育的功利化。之所以没有取消集体项目的加分政策，是由于集体项目可以反映一个学校的整体水平，支持并促进学校艺术团的建设。 |
