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甘肃联合大学是 2001 年 7 月经甘肃省政府决定，由原甘肃教育学院和原甘肃联合大学合并后，重新组建的一所集文、理、工、法、经济、艺术等多学科的省属公办全日制普通高等学校。在近半个世纪的办学过程中，学校积累了丰富的办学经验，聚集了一大批优秀的教学和管理人才，形成了适应市场需
要的特色专业，先后为社会培养了45000多名本专科毕业生、教育管理干部、中小学教师和各类建设人才，为甘肃社会经济建设和教育事业发展做出了突出贡献。
甘肃联合大学地处兰州市城关区雁滩高新科技园区，现有在校本、专科学生近8000人；面向全国十个省（市）招生。学校设文学院等8个二级学院和2个直属教学系； 学校现有应用型专科专业37个，教育类专科专业10个，普通本科专业9个，成人本科专业 9 个，分别涉及经济学、教育学、法学、文学、理学、工学、管理学 7 个学科门类和文化教育、财经、公共事业、法律、城镇规划与管理、旅游、环保气象安全、电子信息、生物与药品、艺术设计传媒、土建、轻纺食品等 12 大类、 25 个专业类别。
甘肃联合大学现有教职工 582 人，其中专任教师 376 人， 非专任教师 166 名，生师比为 17.43 ︰ 1 。 教师总量已达到教育部规定的综合大学 8000 人规模的 B 级标准。 专任教师中，教授 17 名，副教授 96 名 ， 分别占教师总数的 4.52% 和 25.53% ； 专任教师中， 博士 17 名 ，硕士 146 名 ， 分别占教师总数的 4.5% 和 38 .8 % ；专任教师中， 40 岁以下教师 272 名，占教师总数的 72.3% ；专任教师中，双师素质教师 180 名，占教师总数的 49.5% ；每门公共必修课、专业基础必修课均配备 2 名以上高级职称教师，专业必修课均配备 1 名以上高级职称教师；首批拟设置的本科专业均配备 1 名以上正高级职称教师；承担实践指导教学任务的教师 131 名，占教师总数的 36% ；教师来源于 60 多所院校，学缘结构良好。教师队伍的专业结构、学历结构、职称结构等项指标均已达到本科办学要求，能够满足本科专业教学科研需要。 2007 年 10 月，教育部对我校人才培养工作水平评估中，师资水平被评为优。
我国知名教育家，原人民教育出版社副社长、副总编辑辛安亭先生曾任原甘肃教育学院第一任院长。知名教授、学者段子美、南国农、邹念鲁、郑麟翔、匡扶、吴文翰、沈庆华、张介平等曾在校执教；学校长期聘有多名外籍教师、专才和一批省内外知名学者、专家来校执教和从事科研工作。
学校以 “ 教学带科研、科研促教学 ” ，对外建立了较广泛的学术合作和交流，共承担省、厅级科研项目 54 项，学校科研项目 68 项，其他科研项目 3 项；获得省社科成果奖 8 项、省科技进步奖 1 项、敦煌文艺奖 1 项、省教育厅科技进步暨社科成果奖 14 项； 6 项科技成果通过了省科技厅的鉴定，其中 3 项达到国内领先水平， 2 项达到国内先进水平， 1 项达到国际先进水平；主编、参编教材 60 余部；发表论文 1094 篇，其中在 SCI 源期刊上发表论文 30 余篇，在国家级刊物上发表论文 100 余篇；取得科技成果发明专利 7 项。其中许多获奖成果和研究方向，均属我省重点研究课题和急需的实用技术，具有广泛的应用前景。学报文理两刊已被 “ 中国期刊全文数据库 ” 和 “ 中国核心期刊（遴选）数据库 ” 全文收录，成为 “ 中国学术期刊综合评价数据库来源期刊 ” 。据 2006 年《中国学术期刊综合引证报告》公布数据，我校学报在全国综合性大学学报学术影响力排名第 72 位。
学校高度重视学生能力培养，结合课程与专业特点，全面推行和实施 “ 双（多）证书 ” 制，加强职业资格证认定工作，加大实践教学力度，开展多种形式的职业技能培训。学校建有国家职业技能鉴定站。目前， 10 个专业开展了国家职业技能鉴定工作；其他专业的学生参加了相关行业的社会技能鉴定；我
校学生在英语四、六级和 A 级考试及普通话水平测试、计算机等级考试中通过率持续增长。先后有数十名学生在国家和省级各类学科竞赛中获奖，我校代表队连续 3 次获得金城大专辩论赛季军。
学校目前占地 528.34 亩，校舍建筑面积 265615 平方米 ， 固定资产总值增至 4.2 亿元， 教学仪器设备总值 4090 万元。现有 43 个实验实训室（中心）， 49 个校外实习（实训）基地。计算机实验室、化学化工实验室、电信物理实验室、财会模拟实验室、心理学实验室等 5 个实验室为省级合格实验室。有 11 个多媒体教室和 4 个语音室；教学用计算机 952 台。图书馆藏图书 51 万册，期刊合订本 1.9 万余册 , 中外文期刊、报纸 1000 余种（份）。建有出口带宽为 100Mbps 、 532 个信息点的校园网， 2006 年我校正式加入下一代互联网研究与应用行列，成为我省高职高专院校第一个拥有 IPv6 实验室的学校。
经过近几年来不懈的努力，学校办学实力不断增强，社会效益明显扩大， 2007 年，顺利通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，评估结论为良好。目前，学校正根据省上安排，为早日建成多科性普通本科大学而努力工作，迎接省上和教育部的升本评估。新的甘肃联合大学将会以更大的潜力和活力，充分利用学校的智力资源，为甘肃地方经济建设和社会发展服务。
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