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桂林旅游高等专科学校招生网

[普通高校艺术类专业]
34352
院校性质:普通高校 地址:中国广西桂林市雁山区雁山镇良丰路26号 电话: 网址:http://www.glit.edu.cn/
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  • 桂林旅游高等专科学校院校简介
    桂林旅游高等专科学校创办于1985年,是经国家教育部批准,具有高等学历教育招生资格,培养适应旅游事业发展的高等应用型人才的公办全日制普通高等院校。
      学校坐落在山水甲天下的国际旅游名城——桂林市,地理位置优越,有骖鸾、雁山两个校区,占地1885亩。教学仪器设备值为3129万元,图书馆藏书123.4万册。有专任教师452人,其中,正高级职称14人,副高级职称129人,副高级职称及以上教师所占专任教师比例达31.64%;研究生及以上学历211人,占专任教师总数的46.68%;融专业理论知识和丰富旅游实践经验为一体的双师素质教师205人。学校3名老师被聘为2006-2010年教育部高等学校(高职高专类)教学指导委员会委员;1名老师被评为"广西高等学校教学名师"。
      学校专业设置涵盖管理学、文学、经济学(国际商务)、工学(环境艺术设计)等学科门类,形成适应经济社会发展需要、以旅游要素为主体、行业特色鲜明的专业体系。现有旅游外语系、导游系、旅游管理系、商务系、视觉艺术系、艺术表演系、基础部、社科部、公共外语部等6系3部,开设了旅游管理、旅游英语、装饰艺术设计、导游、音乐表演(旅游艺术表演与策划方向)等29个专业(方向),面向全国招生,现有在校生7961人。
      学校积极深入探索教学改革,开展以专业建设为龙头,以特色专业建设为核心的教学改革。酒店管理专业是国家级高职高专教学改革试点专业及自治区精品专业,装饰艺术设计(原旅游工艺品设计)、导游(原导游服务与管理)等2个专业是自治区教学改革试点专业。2006年以来,有12个专业被确定为自治区高等学校优质专业,自治区级优质专业在全校专业的覆盖率接近50%。《旅游概论》被评定为国家级精品课程,实现了广西高专院校国家级精品课程零的突破。5门课程被评为自治区精品课程。学校在首届广西高校教育技术应用大赛上获一等奖1项,三等奖1项。
      桂林旅游高等专科学校坚持科研强校战略,积极开展教学科研,取得了丰硕的成果。现有广西旅游科学研究所、桂旅旅游规划设计研究院、旅行社与导游文化研究所、天地人旅游工艺品研究所等4家研究所。2005年以来,学校教师发表学术论文454篇(其中核心刊物121篇),出版专著13部、译著4部、教材29部;创作各类作品128项;教师主持或参与各类课题156项,其中省部级课题26项;获各项科研成果奖28项,其中省部级成果奖6项。教师还获得国家专利5项。在第五届自治区级高等教育教学成果奖评比中,我校的《旅游高职高专实践教学体系的研究与实践》课题获2005年广西高教自治区级教学成果一等奖,也是唯一获此殊荣的专科学校;学校主办的《桂林旅游高等专科学校学报》被广西壮族自治区评为省级优秀期刊,被中国学术期刊光盘版收录,在国内旅游科学综合性学术期刊中具有较大影响。
      学校积极开展职业培训服务,是国家旅游局在西南地区唯一的全国旅游饭店及旅行社总经理、部门经理岗位资格考试定点单位,也是自治区旅游局导游资格考试培训基地和教材编写单位。多年来,进行了全国旅游饭店总经理、部门经理岗位培训、旅行社经理资格考试培训及导游人员的培训,培训人员达45800多人次,取得了良好的社会效益,在第三次全国高等职业教育产学研结合经验交流会受到了教育部周济部长的表扬。
    桂林旅游高等专科学校招生立足广西,面向全国,招生形势良好,每年报考人数远高于计划招生数;学校的毕业生就业率一直保持较高的比例,用人单位的区域不断扩大,范围不断延伸,开辟了境外就业渠道。学校连续多年被评为自治区普通高校毕业生就业工作先进单位。
      学校具有广泛的国际联系,与瑞士洛桑酒店管理学院、美国康奈尔大学酒店管理学院、美国俄克拉荷马州立大学、英国国际酒店管理学院、澳门旅游学院、韩国大佛大学等近20所院校有紧密的合作和师生互派活动。2006年10月,学校成为世界旅游组织旅游教育委员会附属成员及重点支持单位。11月,学校与世界旅游组织合作项目正式启动。此次合作是世界旅游组织与我国大陆教育机构的首次教育项目合作。世界旅游组织委派了全球旅游教育机构中排名第四、亚洲排名第一的香港理工大学酒店与旅游管理学院,以国际办学的标准帮助学校在酒店管理专业的办学理念、教学计划、课程设置、课程大纲、实训模式、师资培养等方面进行提升,尽快使学校成为中国及亚太地区一流的旅游教育与培训机构。
      为实现办学条件的跨越式发展,桂林旅游高等专科学校投资建设了雁山校区,计划分三期工程实施,现在第一期工程已经完工,雁山校区已于2005年10月正式启用。竣工后的雁山校区将是校园与景区高度融合,教学与实践双向互动,集教学、科研、培训、实践等功能为一体的园林景区式校园。
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