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广西师范学院地处广西首府南宁市。前身是创办于1953年10月的广西教师进修学院。经过25年的风雨历程，于1978年12月经国务院批准，成为一所地方性本科高等师范院校。1998年被国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位，标志着办学层次的提升与办学水平的飞跃。2002年，学校以优异的成绩通过教育部本科教学工作合格评估。2003年1月，经自治区人民政府批准，创办于1905年、具有百年师范教育办学历史的前广西南宁民族师范学校并入广西师范学院，扩大了办学空间，增强了学校的办学实力。
　　建校55年来，广西师范学院凝聚了一种艰苦奋斗、自强不息、勇于争先的拼搏精神，经过几代人的努力，从一所办学底子非常薄弱的师资培训机构，发展成为具有一定实力、以学科区域优势服务广西基础教育发展和服务地方经济社会建设的全日制普通本科学校。升本后30年来学校的发展经历了三个时期：一是1978－1998年的转型建设期，学校顺利地完成了从师资培训到普通本科师范教育的转型，办学成效日益凸显，被国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位；二是1999－2002年的固本提升期，学校加大投入改善办学条件，以优异的成绩通过教育部本科教学工作合格评估；三是2003年至今，学校各项事业快速发展，步入发展壮大期。
　　目前，学校设有文学院、政法学院、初等教育学院、资源与环境科学学院、管理科学学院、外语系、数学与计算机科学系、物理与电子信息科学系、化学系、信息技术系、教育系、体育系、艺术系、新闻传播系等14个教学系（院）。设有大学外语部、社会科学部、公共体育部等3个公共教学机构，36个科学研究机构。现有41个本科专业，比2002年增加了22个，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学和管理学等8个学科门类，形成了学科门类较为齐全、结构合理、优势互补的学科专业体系。现有31个硕士点，比2002年增加了26个。有全日制在校学生12000多人，其中全日制普通本专科生11341人，比2002年增加了6699人。学校以教师教育为本，适度发展非教师教育；以普通本科教育为主，积极发展研究生教育、成人教育和留学生教育，已形成多种办学层次。
　　多年来，广西师范学院秉承师范传统，坚持“德才并育，知行合一”的理念，培养输送了一批又一批思想品德好、专业基础扎实、综合能力强的毕业生，坚定不移地服务于边疆民族地区基础教育，在促进广西基础教育和经济社会发展中作出了重要贡献。学校也在一代代师院人的努力下，取得了长足的发展。
　　师资队伍素质优良学校在队伍建设上立足改善结构，培育团队，造就名师，已形成一支师德高尚、结构合理、发展态势好的师资队伍。现有在职教职工1200多人，其中专任教师724人。专任教师中，具有高级职称的283人，具有博士、硕士学位的370人；享受国务院政府特殊津贴人员7人，教育部新世纪优秀人才支持计划1人，全国模范教师1人，全国优秀教师5人，全国优秀教育工作者1人，全国师德先进个人2人，中国科协西部开发突出贡献奖1人，曾宪梓教育基金奖12人，广西高校教学名师2人。资源与环境科学创新团队被自治区教育厅确定为首批广西高校人才小高地创新团队，思想政治教育专业教学团队获自治区级教学团队建设立项。
　　办学条件明显改善广西师范学院现有明秀、长岗、明阳三个校区，占地面积538908.63平方米，建有文科综合楼、理工综合楼、体育综合楼、艺术教学楼、新图书馆和学术交流中心等教学设施。图书总量（含电子图书）212.07万册，教学科研仪器设备总值7765.79万元。建有多功能体育馆、体操房、游泳馆、足球场、篮球场、排球场等各类现代化体育设施。学生宿舍全部实行公寓化管理，各类生活服务设施齐全。宽带校园网络连通所有楼宇，建成高效的教学科研和管理的网络工作平台。
　　教学建设成效显著学校牢固树立本科教学质量意识，紧紧围绕教学中心，以学科专业建设为龙头，不断深化教学改革，加强教学内涵建设，规范教学管理，建立健全教学质量监控体系，促进了教学质量的稳步提高。现有教育部第一类特色专业建设点1个、自治区级精品专业1个、自治区级重点专业1个、广西高校优质专业9个；自治区级教学团队建设立项1个；自治区级实验教学示范中心1个、自治区级实验教学示范建设中心1个；自治区级人才培养模式创新实验区建设立项1个；自治区级精品课程15门、重点课程11门。在全区首次进行的普通本科专业排行评估中，汉语言文学、化学分别排名全区第二、第三。在全区小学和幼儿园教师培养工作水平评估中，我校小学教育、学前教育两个本科专业被评为优秀。学校以项目促进教学改革，2004－2007年，获全国教育科学规划立项课题5项，广西教育科学规划立项课题45项，新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目64项。近两届教学成果评奖中，学校获国家级教学成果二等奖2项，自治区级优秀教学成果22项，其中一等奖4项、二等奖8项、三等奖10项。
　　科学研究势头强劲学校注重整合科研力量，深入挖掘潜力，在科研立项、科研成果评奖、省部级重点学科、重点实验室等方面取得了突破性进展。一批成果先后荣获国家科技进步奖、中国科学院科技进步一等奖、国家级优秀教学成果奖、广西科技进步奖等重大奖项。2005－2007年，获得纵向、横向科研项目509项，资助经费1562.80万元，2008年，获广西重大课题研究招标课题1项；全院教职工公开发表论文2162篇，获省部级以上奖励20 项；科研成果被鉴定为国际领先水平5项，国内领先水平2项，国内先进水平1项，有1项国家社会科学基金项目的研究成果被鉴定为优秀。目前有广西科技创新金源单位1个，广西马克思主义理论研究和建设工程研究基地1个，广西高校重点学科1个，广西高校重点实验室2个，广西高校重点建设学科4个，重点建设实验室1个。科研工作的深入开展，使学校的学术氛围日渐浓厚，教师的学术水平和研究能力不断提升，有力地促进了本科教学水平的提高。
　　人才培养质量社会声誉好 1978年以来，广西师范学院为社会培养和输送了5万多名毕业生。广大毕业生在广西基础教育战线建功立业，也有的毕业生成为各级党政领导干部、企业家，展现了广西师范学院毕业生的风采。据统计，广西89个市县教育局中，有45个市县教育局的局领导有我校校友，占50.56%；广西97所示范性普通高中，有56所的校领导有我校校友，占57.73%；我校共有260多名校友荣获全国模范教师、全国优秀教师、自治区优秀教师、自治区优秀班主任等荣誉称号；有220多名校友被评为特级教师。近几年来，我校本科毕业生年底就业率保持在92%以上，继2004年在全区高校排名第一之后，连续几年均排名在全区高校前列。
　　学科区域优势逐步形成在长期的办学过程中，学校逐步形成了教师教育优势，服务和引领广西基础教育改革与发展。现有师范类本科专业19个，基本涵盖了基础教育的所有学科，地理科学专业被教育部确定为第一类特色专业建设点，教师教育学科被确定为广西高校重点建设学科。2000年以来，承担了各级各类教师教育、基础教育研究课题370多项，其中有全国教育科学规划课题5项；出版、发表理论成果430多篇（部），其中有114项获奖。开展基础教育师资培训项目65项，培训人数41875人。我校紧贴民族区域经济社会发展的需要积极建设相关学科，形成了资源与环境、民族民间文化、应用化学、信息技术等优势学科，成为广西唯一拥有自然地理、人文地理、地图学与地理信息系统、土地资源管理等硕士点的院校，竭力服务于广西经济与文化建设。1994年以来，先后承担了自治区和6个市、49个县（市、区）、600多个乡镇的土地利用总体规划工作；承担了20个城镇的基准地价评估、23个县（市）的征地价格研究以及60多项有关工业、水利、交通等建设项目涉及的土地利用总体规划修改工作。建校以来，利用民族民间文化相关学科优势，先后主持和参与多项广西少数民族民间传统文化的抢救保护工作，编印广西少数民族民歌民间故事14部；广西少数民族风俗志与风情录7部，承担20多项文化研究课题，出版20多部专著，在广西乃至全国产生了重大影响；参与起草《广西民族民间传统文化保护条例》和《广西民族民间文化保护工程总体规划》；将“那坡彝族跳弓节”成功申报为自治区级非物质文化遗产保护项目；参与黑衣壮文化抢救、保护工作，指导尼的亚合唱团在全国比赛中获得金奖；在《广西师范学院学报》独辟“非物质文化遗产抢救与保护研究”专栏，为广西非物质文化遗产保护与研究提供平台。
　　校园文化形成品牌广西师范学院把塑造高品位的校园文化放在突出位置，积极开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动。先后十次获得由中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央和全国学联联合颁发的全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位荣誉称号。两项校园文化成果《开创师德建设有效载体，凝聚高师院校文化特色——记广西师范学院“师德论坛”》、《大爱无疆，爱满师院——广西师范学院创建“爱心大学”主题实践活动》获自治区高校工委、教育厅2007年广西高校校园文化建设优秀成果奖，其中 “师德论坛”荣获2007年教育部高校校园文化建设优秀成果三等奖；红水河网站的“精神家园”栏目被自治区教育厅授予广西高校思想政治教育主题网站“精品栏目”称号。2004年以来，我校获得全国先进班集体1个，自治区先进班集体15个；全国大学生数学建模竞赛一等奖2项、二等奖3项；“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖2项；第七届全国多媒体课件大赛一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项（参与）；全国青年普通话演讲大赛二等奖1人、三等奖1人，全国师范院校学生语言文字基本功大赛一等奖41人、二等奖68人、三等奖92人，全国语文规范化知识大赛一等奖3人、二等奖12人；全国大学生田径锦标赛单项第五名1项，广西大学生田径运动会第一名2项、第二名8项；全国CCTV电视模特大赛全国总决赛亚军1人。有5个社团被评为全区高等学校优秀学生社团，其中2007年陶行知理论研究会被评为第三届全国高校优秀学生社团。
　　对外交流层次不断提高学校积极开展对外交流，先后与美国、日本、马来西亚、泰国、越南等国家的15所大学建立了校际关系，签订了实质性的合作项目协议，在教师和学生互派、图书资料交换、共同举办国际会议等方面建立了广泛而深入的合作。学校积极探索国际合作办学路子，与美国、泰国、越南等国家的6所大学联合办学。积极发展外国留学生的教育事业，在巩固原有的留学生输送点基础上，增加新的合作单位。从短期培训到学历教育，我校留学生的办学层次不断提升。
　　广西师范学院人坚持以改革促发展，艰苦奋斗，不懈追求，教育质量不断提高，管理水平不断提升，学校各项事业协调发展，办学特色日益凸显，社会影响不断扩大。学校先后被授予“全国民族团结进步先进单位”、“国家级语言文字规范化示范学校”、“全国群众体育先进单位”、“全国学校体育卫生工作先进单位”、“全国高校军训工作优秀学校”等荣誉称号。高等教育研究所荣获“第二届全国优秀高等教育研究机构”，小学教育研究中心荣获“中华经典诵读2006年度全国优秀组织机构”。

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