学院简介
音乐学院始建于1959年，是中国少数民族音乐教育的最高学府，是培养少数民族高级音乐人才的摇篮。已向社会输送了数千名优秀的音乐人才，成为各地区音乐创作、表演、教育和音乐研究领域的学科带头人及中坚力量。
学院已形成融教学、学术、创作与艺术实践为一体的办学模式，成为国家级“民族音乐创新人才培养模式实验验区”，国家级“特色专业”建设单位。包括本科、研究生两个教学层次，设音乐学、作曲、声乐、民乐、少数民族器乐、管弦、钢琴、音乐教育等8个系的30多个本科专业方向和音乐学硕士学位授权点、少数民族音乐博士学位授权点。拥有雄厚的师资队伍，在编教师87人，高级职称37人，硕士生导师34人，博士生导师3人，博士5人、硕士36人，国家“新世纪百千万人才工程”国家级人选一名、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者一名、全国“宝钢优秀教师奖”获得者一名。创作了《木雕的传说》《凉山巨变》《狼牙山五壮士》等影响广泛的音乐作品。学院师生在各种比赛中获奖300余人次，音乐作品获奖30余人次。近20年获得的各级教学与科研项目及成果约60余项，省部级以上项目与成果20项，如《苯教音乐研究》、《蒙古宗教与祭祀音乐文化研究》等。国家级科研项目《中国民间歌曲集成》（西藏卷）2004年获文化部、中宣部、国家民委、全国文联“完成国家社会科学重大项目、艺术学科国家重点项目编撰成果一等奖”；《滇南山谣三首》《春天来了》分别获第二届、第三届“金钟奖”；《吉祥三宝》获中宣部第十届“五个一工程奖”；《蒙古佛教音乐文化的多元性》2004年获北京市第八届哲学社会科学优秀成果二等奖等。
音乐学院坚持以传承和弘扬少数民族音乐文化为办学宗旨，努力构建少数民族音乐的教学、科研、创作与开发中心，逐步实现完整而科学的特色学科体系。已成熟的特色课程体系有中国少数民族传统音乐、中国少数民族声乐表演、中国少数民族器乐演奏等，并结合这些课程创编了《中国少数民族声乐教材曲选》《中国少数民族传统音乐概论》《冬不拉演奏教程》《热瓦甫演奏教程》《中国少数民族风格室内乐获奖作品集》《中国少数民族音乐风格视唱作品集》等20来部特色教材。在国内最先将“中国少数民族传统音乐”确立为独立的本科必修课程，实现了中国民族音乐的多元化特征教学目的。
音乐艺术是实践的艺术，学院成立有“少数民族青年爱乐乐团”、“少数民族乐团”和“少数民族青年合唱团”。其中“少数民族青年爱乐乐团”在1999年被北京市定为“北京市高校音乐普及和推广严肃音乐的乐团”，“少数民族乐团”参加2004年雅典奥运会闭幕式迎接奥运会升旗演出，受到北京市委、北京奥组委颁发的荣誉奖。2000年以来，这些乐团先后参加国内外各类学术交流演出100多场次，锻炼了学生实际表演能力的同时又为民族音乐的传播做出了贡献。
2013年，音乐学院将面向全国招生148人，详情如下：
招生计划
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专业 |
专业方向 |
计划数 |
内含器种（及人数） |
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音乐表演
130201 |
管乐演奏 |
17 |
单簧管2、双簧管4、小号2、大管2、圆号2、长号2、长笛2 、大号1 |
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弦乐演奏 |
18 |
小提10、中提4、大提2、低音提琴2 |
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打击乐演奏 |
3 |
西洋打击乐2、民族打击乐1 |
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钢琴演奏 |
6 |
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中国乐器演奏（拉弦、吹奏） |
17 |
二胡10、笙2、唢呐2、笛子2、低音提琴1、 |
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中国乐器演奏（弹拨） |
13 |
古筝3、琵琶4、扬琴4、中阮2 |
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中国乐器演奏（少数民族乐器） |
15 |
马头琴2、冬不拉1、火不思2、热瓦甫2、低音马头琴2、四胡1、二胡2、手风琴2、扬琴1 |
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声乐 |
22 |
限美声或民族唱法，男8，女14 |
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作曲与作曲技术理论130203 |
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6 |
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音乐学
130202 |
音乐教育（声乐） |
15 |
限美声或民族唱法，男6，女9 |
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音乐教育（钢琴） |
6 |
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音乐学 |
10 |
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注：中国乐器演奏专业方向的低音提琴考生报名考试环节归于弦乐专业方向，录取仍归于中国乐器演奏专业方向。
专业简介
音乐表演专业（声乐、器乐方向）
本专业主要培养具有音乐表演基本理论和技能，并具备民族乐器、歌曲的演奏、演唱能力与技巧，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
音乐表演专业（少数民族乐器方向）
本专业主要培养具备少数民族乐器演奏的基本理论和技能，基础扎实，具有较强的艺术实践能力和创新能力，能够在本专业领域从事少数民族特色乐器的研究与教学，传承、发展和弘扬少数民族音乐文化的专业人才。本专业以招收少数民族考生为主。
作曲与作曲技术理论专业
本专业主要培养具有较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平，能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事少数民族音乐创作和少数民族音乐理论研究、教学、编辑等方面工作的高级人才。
音乐学（音乐学）方向
本专业培养具有扎实的音乐学基础理论知识、较成熟的演奏演唱技能，并具备多层知识结构、多元文化素养的综合型高级音乐学专业人才。毕业生可在社会文艺团体、艺术研究单位、文化机关以及广播、出版等行业从事与音乐相关的研究、编辑、评论、管理、传播等方面的工作。
音乐学（音乐教育）方向
本专业培养掌握音乐学科基本理论知识和技能，基础扎实，知识面宽，实践能力强，综合素质高的高级音乐教育人才，毕业生可在高等和中等学校进行音乐教学和教学研究工作，也可在音乐教育行业进行教育管理工作。
注：以上各专业为四年制本科，合格毕业生授予艺术学学士学位。
学费标准
每生每年：表演类专业：10000元；作曲及音乐学专业：8000元。
艺术类专业培养成本较高，请考生根据家庭经济状况酌情报考。
