专家：高中"出国班"火爆之余应避免将留学制度化

　　王健：北京部分中学出国预科班非常火热，我一直不反对出国留学，但是我反对把出国留学搞得制度化、规模化，反对由此造成学生之间的自然分层。

　　如果学校希望有更多的学生在出国深造能够学到更多的东西，完全可以在一到六年级增加英语包括法语的教育，包括各种兴趣班、选修课等等。为什么到高三才办一个所谓的“出国预科班”？我觉得这就是一个应试教育的“出国版”。

　　有一些学生学习不太好，考大学可能希望不大，所以家里就想掏点钱把孩子送出国算了。这是高三年级出现出国预科班的主要原因。这样的班级，一方面解决了学生和家长的难题，另一方面，也不至于出现让这些学生参加高考而拉低了学校的升学率。

　　想法虽然好，但是，一方面，只在高三年级，学生能学到什么东西？恐怕还只是应试吧。只不过过去只是应付高考，现在改成应对SAT，托福。

　　另外一方面，对于那些掏不起钱出国留学的孩子，高二年级还坐在同一个班，到了高三，结果有人去了预科班，有人却还要面对残酷的高考，心里会怎么想？所以学校应该考虑这些方面的问题。