高二高三学生培养计划——国际艺术成才培养计划

具有专业基础的高二高三学生，国际班—：
1.1+1形式（在国际班学习一年，出国读一年）——达到大学的要求，申请大学
2.两年专业课和语言培养——获得高中/中专学历——不参加高考，直接申请国外艺术院校——获得适宜院校的录取通知书

复读生培养计划

具有专业基础的高中毕业生（或复读生——国际班——一年专业课和语言培养——颁发中专学历证书——不参加高考直接申请国外艺术学校——获取适宜院校的录取通知书）

高二高三学生培养计划——国内艺术成才培养计划

具有专业基础的高二高三学生，国内班—6个月专业培养计划——参加国内艺考：
1.艺考合格参加文化课学习——参加统一高考
2.艺考不合格通过半年（一年）语言课学习——申请国外艺术院校

复读生培养计划

具有专业基础的高二高三学生，国内班——半年专业课培养——参加国内艺考——艺考不合格通过半年（或一年）语言学习——申请国外艺术院校
电话：

办学特色

国际化教学标准，国际化艺术人才培养方案，塑造国家化艺术人才：教学方案参考国际知名的艺术学院高标准，严要求，力求经过天向国际艺术学校培养的学生能顺利进入国际知名的艺术学院深造，在国际艺术领域有出色的发展；强大的专业教师团队，老艺术家、大师和知名专业师资担纲教学：形成了以经典大师诊断点拨，老艺术家顾问指导，骨干教师夯实基础“三管齐下”的专业教学、让学生的专业水平稳健地提高；特色英语教学，高端的外教师资：突出英语的实际应用训练和考试应对，配合外教一对一教学方式的重点突破，使学生能顺利通过国际知名艺术学院申请的语言考试，同时快速适应国外的外语教学；量身订制的人才培养方案挖掘每个学生的个性特色和专业优势，定制成才之路：根据学生的自身条件，专业，个性特点，兴趣偏好等综合素质，制定学习计划和个人发展路径计划，确保每一个热爱艺术的学生都能在艺术的舞台上谱写自己的青春之歌；独有的海外院校资源和广泛的海外艺术生留学顾问团队：天向国际艺术学校在北美、欧洲有艺术院校长期合作的资源，定期组织主题活动赴海外体验国际艺术学院的艺术氛围、教学、表演，为留学热身，我们合作的海外资深留学顾问团队，帮助学生分析自己，制定专属的留学方案，实现留学梦想

天向国际艺术学校师资力量

专业师资

张燕歌：张燕歌老师生长于艺术世家，自幼开始学习钢琴和声乐。1987年考入中央民族大学音乐学院学习声乐，师从我国著名声乐教育家沈嘉教授。。
黑力：中央民族大学音乐学院副教授，声歌系副主任，硕士生导师，金莺奖全国声乐比赛秘书长，中国国际声乐艺术研究会常务理事。。。
庞振国：毕业于比利时皇家音乐学院。主修小提琴演奏及室内乐演奏、指挥。现任中央民族大学音乐学院管弦系副教授。。。
郝文晶：首都师范大学学前教育学院钢琴老师，出身文艺世家，四岁随母学习小提琴，五岁学习钢琴，师从于我国著名钢琴教育家陈晓音教授。。。。

文化课老师

陈辉：高中语文特级教师，高考阅卷作文组组长，中央电视台。。
周家喜：全国优秀教师，江苏省特级教师，毕业于南京。。
张广丽：毕业于北京师范大学英语教育专业，硕士学历，中教。。

外教老师

Adam：毕业于美国华盛顿大学经济系，经济学博士5年多教学经验，教学风格风趣幽默，亲和力强。在多家IT知名企业任教多年
Alex:毕业于英国名校金融专业，毕业后留校任教两年。被派往中国开展教育学术研究，任教于我校。具有多年英语教学经验，擅长针对国外考试，为学生提供辅导。
Paul:5年多教学经验，曾在美国，加拿大，爱尔兰，中国等多所大学任教，帮助学生顺利通过多所名校入学考试。例如：哈佛大学，宾夕法尼亚大学，加州拉文大学等多所名校。曾在多个国家发表哲学著作。擅长写作，GRE, 以及各类相关大学入学面试课程等。
Jake:毕业于英国诺丁汉大学政治历史系，在校期间经常组织公开课，帮助学生提高公共演讲能力，提升自信。8年多教学经验，曾在多个国家任教，知识极为广泛。擅长文化、艺术、语言文化等相关课程。
Rodanthi:毕业于英国剑桥大学。具有6年多教学及工作经验，曾在多国任教并开展法文化艺术学术交流，多次发表相关文章。性格开朗活泼。
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