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新西兰留学 中学与国内教育制度的异同
 新西兰的中学教育制度与国内存在较大的差异,具体分析制度本身的孰优孰劣意义并不是很大,国情不同,教育资源和师生情况也各不相同,妄谈某个制度的优越性也未必客观,更非数千字短文所能表达清楚。留学专家试着从几个制度着手,帮助对新西兰中学教育感爱好的学生和家长有一个更加客观的了解,看看新西兰的中学教育是不是更加适合自己的孩子往就读。老话说得好,适合的才是最好的。

  从中学教育体制安排来看

  新西兰的中学教育体制和中国略有不同。新西兰的小学教育是8年(5-12岁),小学毕业后进进中学,中学也分为初中和高中两个阶段,在进进中学之后体制安排有所差别。国内中学大多数地区一般是6年制:3年初中和3年高中。新西兰的中学是5年制,2年初中和3年高中,在称谓上也有所区别,新西兰的初中4年分别称为9、10年级,高中3年分别称为11、12、13年级。

  新西兰中学可以接受国内初三毕业的学生赴新西兰读中学,区别于国内初中读完升读高中的说法,往新西兰需要完成新西兰中学教育体制下的11年级,完成之后再升读新西兰高中12和13年级。

  完成国内高一课程,可以赴新西兰攻读12和13年级两年高中。完成国内高二课程,既可以和新西兰12年级毕业生一样,选择攻读新西兰大学预科课程,也可以继续攻读新西兰高中课程,不过留学专家建议学生从12年级开始就读。

  从中学学制安排来看

  和国内中学相同,新西兰中学一个学年一般也分为两个学期,但这个学期的概念在当地人的心中会较为模糊。和国内有所区别的是,新西兰中学的每个Semester (学期)又分为两个小学期(Term)。换句话说,新西兰中学学期设置里面,一年有两个大学期(Semester),又分成为四个小学期(Term)。每个小学期(Term)中间都有假期,当地学生会更愿意接受小学期(Term)的概念。

  不同于国内9月份新学年开学,次年6月份结束一个学年的安排,新西兰中学新学年一般是2月份左右开学,结束于年底12月份,学制安排和自然年度略有相同。四个小学期(Term)的开学时间分别为:2月份,4月份,7月份和10月份左右。

  第一个和第二个Term之间,第二个和第三个Term之间,第三个和第四个Term之间分别有两周的假期。其中第一个和第二个Term、第三个和第四个Term之间的两周假期叫Study Break(学习假期),假期中学生可以不必往学校,自由安排假期时间,可以利用假期温习作业,也可以选择往旅游度假;而第二个和第三个Term之间的两个星期假期称为冷假;第四个Term和来年第一个Term之间有两个月的长假,这个假期就是暑假了。新西兰是南半球国家,冷暑假跟我们正好相反。由于学习两个月左右就会有假期,再加上周末和节假日,相对于国内辛劳于各种考试和题海压力的中学生来说,新西兰的中学生的确显得轻松愉快很多。

  从中学选课制度来看

  国内中学一般不采用选课制度,固然有文理分科,修读的课程不完全相同,高考指挥棒决定了理科是语数外三门课程基础上加物理、化学课程,文科是语数外三门课程基础上加政治、历史课程。中学生只有选择文理分科的权利,一般没有选择课程的机会(也没几门课程可选),新生开学报到交学费拿书本教材领课程表,然后逐日照着课程表上的课程安排往上课。

  不同于国内的课程表硬性规定制度安排,新西兰的高中阶段采用选课制度,各中学一般都会开设几十门甚至上百门课程供学生选修,课程领域包括英语,外语,数学,科学,技术和应用,艺术,健康和体育教育,人类社会和环境等各方向,学生一般都需要根据自己的爱好爱好特长以及将来升学方向,从学校开设提供的数十门课程中,选择6门左右课程来修读,升大学的时候主要会根据高中阶段的修读成绩来评估进学。