通过632教学法,实现学生阶段学习成果可视化,学生每项技能的获得都是以项目实践结果为体现,学习结果立学立现、即学即用;充分调动学生的学习兴趣,不断地提升学生学习的自信心,使学生在寓教于乐中获得职业技能,从而达到培养实用技能型专业人才的目的。